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1、2019~2020 學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期初調(diào)研測試語 文Ⅰ一、語言文字運用( 一、語言文字運用(12 12 分) 分)1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3 分)“衣錦還鄉(xiāng)”的觀念在中國由來已久并 ▲ ,成了中國古人乃至當(dāng)今個人最大的奮斗夢想。這個現(xiàn)象潛藏著深層的文化 ▲ ,反映古代服飾制度的等級化內(nèi)容,反映至關(guān)重要的面子心理,反映 ▲ 的鄉(xiāng)土情結(jié)。A.家喻戶曉 意蘊 盤根錯節(jié)
2、 B.深入人心 含意 盤根錯節(jié)C.家喻戶曉 含意 根深蒂固 D.深入人心 意蘊 根深蒂固2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分)上海弄堂的房屋,看上去鱗次櫛比,擠擠挨挨; ▲ 。 ▲ , ▲ 。 ▲ ,▲ , ▲ 。它們實在是極其美麗的景象。①看上去有些亂,實際上卻錯落有致②站在至高點上,它們?nèi)歼B成一片③它們還如水漫流,見縫就鉆④無邊無際的,東南西北有些分不清
3、⑤屋脊連綿起伏,橫看成嶺豎成峰⑥又遼闊又密實,像農(nóng)人撒播然后豐收的麥田A.⑤②④③①⑥ B.⑤④②①③⑥ C.③⑥①④⑤② D.③①⑥⑤④②3.下列對聯(lián)與古代名人對應(yīng)全部正確的一組是(3 分)①一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門。②寄興在山亭水曲, 懷人于日暮春初。③歌詠總帶憂民淚,顛沛仍懷愛國心。④四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。A.杜 甫 范仲淹司馬遷 王羲之B.范仲淹 杜 甫王羲之 司馬遷C.司馬遷
4、 王羲之杜 甫 范仲淹D.王羲之 司馬遷范仲淹 杜 甫 4.對下列圖表數(shù)據(jù)解說不正確的一項是(3 分)注:圖表中,金額同比是指與上一年同期相比較。B.李愿認(rèn)為自己命里注定無法成為“利澤施于人,名聲昭于時”的人,不能成為大丈夫,只能安于現(xiàn)狀,過著清貧的生活。C.韓愈稱贊李愿的話講得有氣魄,為他斟酒,并為他作歌。因為韓愈一直沒有得到朝廷的重用,借文章傾吐他的不平之氣。D.文章沒有對李愿直接贊頌、勸勉,而是引述李愿自己的議論來贊頌李
5、愿,并表達(dá)他羨慕友人隱居生活的思想感情。7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (8 分)⑴利澤施于人,名聲昭于時,坐于廟朝,進(jìn)退百官,而佐天子出令。 (4 分)⑵窮居而野處,升高而望遠(yuǎn),坐茂樹以終日,濯清泉以自潔。 (4 分)8.文章借李愿之口寫了三種人,請分別概括他們的特點,并說說作者對他們的態(tài)度。 (6分)三、古詩詞鑒賞( 三、古詩詞鑒賞(11 分) 分)閱讀下面這首唐詩,完成 9~10 題??椭?客至杜甫舍南舍北皆春水,但見群鷗日
6、日來。花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡馀杯。9.詩以“客至”為題,并貫穿全篇。請結(jié)合全詩對此概括說明。 (6 分)10.這首詩運用了虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法,請結(jié)合具體詩句簡要分析。 (5 分)四、名句名篇默寫( 四、名句名篇默寫(8 分) 分)11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。⑴不見復(fù)關(guān), ▲ 。既見復(fù)關(guān),載笑載言。 (《詩經(jīng)·氓》 )⑵孔子曰:“君使臣以禮,
7、 ▲ 。”(《論語·八佾篇》 )⑶ ▲ ,則芥為之舟。 (莊子《逍遙游》 )⑷朝搴阰之木蘭兮, ▲ 。 (屈原《離騷》 )⑸茍全性命于亂世, ▲ 。 (諸葛亮《出師表》 )⑹ ▲ ,潦倒新停濁酒杯。 (杜甫《登高》 )⑺ ▲ ,此時無聲勝有聲。 (白居易《琵琶行》 )⑻舞幽壑之潛蛟,
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