部編版（統(tǒng)編）小學(xué)語文二年級上冊期末復(fù)習(xí)教案2019.12

1、1部編版二年級上冊語文期末復(fù)習(xí)教案音與字 音與字復(fù)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)整理全冊會寫字和會認(rèn)字的讀音，通過易錯字音的辨析、鞏固，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握字音。2.準(zhǔn)確掌握會寫字的字形，通過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字。3.準(zhǔn)確掌握多音字的不同讀音，并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。4.結(jié)合具體的語言環(huán)境和要求，準(zhǔn)確而靈活地選擇字音和漢字。復(fù)習(xí)重點： 復(fù)習(xí)重點：1.準(zhǔn)確掌握會寫字的字形，通過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導(dǎo)

2、學(xué)生正確書寫生字。2.準(zhǔn)確掌握多音字的不同讀音，并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。復(fù)習(xí)難點： 復(fù)習(xí)難點：結(jié)合具體的語言環(huán)境和要求，準(zhǔn)確而靈活地選擇字音和漢字。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備： 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。課時安排： 課時安排：2 課時。復(fù)習(xí)過程： 復(fù)習(xí)過程：第一課時一、激趣引入同學(xué)們，今天，我們一起踏上復(fù)習(xí)之旅，探究生字的奧秘吧！二、復(fù)習(xí)字音看！【課件出示：全冊識字表 【課件出示：全冊識字表】同學(xué)們，這些生字，我們能準(zhǔn)確地叫出它們的名字?？墒牵€有

3、一些生字的名字太難記，讓我們想辦法記住它們吧！同學(xué)們，請借助拼音，反復(fù)認(rèn)讀課前圈出的生字，如果遇到困難，可以向小組同學(xué)或老師請教。同學(xué)們，請同桌互相認(rèn)讀圈出的生字，互相當(dāng)小老師，幫助同伴讀準(zhǔn)所有圈出的生字。3“壯”右邊是“士”，不是“土”； “壯”右邊是“士”，不是“土”；“底”不要丟掉最下面的“點”； “底”不要丟掉最下面的“點”；“時候”的“候”不要丟掉中間的“小豎”； “時候”的“候”不要丟掉中間的“小豎”；“今天”的“今”和“令

4、”區(qū)別開； “今天”的“今”和“令”區(qū)別開；“窗”下部里面不是“夕”； “窗”下部里面不是“夕”；“巨”第二筆是“橫折”，第三筆是“橫”，最后寫“豎折”； “巨”第二筆是“橫折”，第三筆是“橫”，最后寫“豎折”；“卻”右部是“卩”，不是“阝”； “卻”右部是“卩”，不是“阝”；“步”下面不是“少”； “步”下面不是“少”；“瓜”和“爪”區(qū)別開； “瓜”和“爪”區(qū)別開；“展”不要多寫一撇?！?“展”不要多寫一撇?！客瑢W(xué)們，請將這些易錯生字

5、正確抄寫在自己的錯字本上。【課件出示練習(xí)題： 課件出示練習(xí)題：一、讀拼音，正確、工整、美觀地書寫漢字。 一、讀拼音，正確、工整、美觀地書寫漢字。hòu ti tiào ɡǎ ɡǎn dǐ1. 1.這時（候），青蛙（跳）下池塘，（趕）緊躲在了荷葉（底）下。 這時（候），青蛙（跳）下池塘，（趕）緊躲在了荷葉（底）下。yānɡ zh zhǎn j

6、49;2. 2.站在廣場中（央），（展）現(xiàn)在眼前的是一座（巨）大的石像。 站在廣場中（央），（展）現(xiàn)在眼前的是一座（巨）大的石像。zh zhàn sh shì zh zhì bi biǎn dɑn3. 3.（戰(zhàn)士）們不好意思再藏朱德同（志）的（扁擔(dān)）了。 （戰(zhàn)士）們不好意思再藏朱德同（志）的（扁擔(dān)）了。二、將下列詞語中的錯別字畫出來，并將正確的字寫在后面的括號