小學生心理活動課《讓我們成為好朋友》教案設(shè)計

1、更多好資料：http://shop63558995.taobao.com/ 或聯(lián)系 QQ：370675628更多好資料：http://shop63558995.taobao.com/ 或聯(lián)系 QQ：370675628心理活動課教案（二）：讓我們成為好朋友 心理活動課教案（二）：讓我們成為好朋友活動目的：體驗溝通的重要，學習人際交往中溝通的方法，激發(fā)同 活動目的：體驗溝通的重要，學習人際交往中溝通的方法，激發(fā)同學間友愛之情，提高交往的

2、主動性。 學間友愛之情，提高交往的主動性。 活動過程： 活動過程：導(dǎo)入：我們先來聽一首歌，周華建的《朋友》，大家回憶一下 導(dǎo)入：我們先來聽一首歌，周華建的《朋友》，大家回憶一下和好朋友在一起的美好時光。 和好朋友在一起的美好時光。這首歌讓我們想起了我們許多，很多同學進入小學后，都很懷 這首歌讓我們想起了我們許多，很多同學進入小學后，都很懷戀幼兒園的同學和好友，那么在學校中你能找到好朋友嗎？希望在 戀幼兒園的同學和好友，那么在學校中你能

3、找到好朋友嗎？希望在這節(jié)課里你能找到答案。 這節(jié)課里你能找到答案。今天我們的活動是分組進行的，請你先和本組的同學握握手， 今天我們的活動是分組進行的，請你先和本組的同學握握手，祝愿在今天的活動中合作愉快。每組在活動中有一個記錄單，把小 祝愿在今天的活動中合作愉快。每組在活動中有一個記錄單，把小組的討論結(jié)果記錄下來。 組的討論結(jié)果記錄下來。下面我們開始第一個活動。 下面我們開始第一個活動?；顒?活動 1：我說你畫 ：我說你畫一會兒大屏幕會

4、出現(xiàn)一幅畫，面向大屏幕的同學描述，背向大 一會兒大屏幕會出現(xiàn)一幅畫，面向大屏幕的同學描述，背向大屏幕的同學畫， 屏幕的同學畫，1－3 組畫的同學不能提問。 組畫的同學不能提問。4 組、 組、5 組畫的同學可 組畫的同學可以提問，每組只有 以提問，每組只有 2 分鐘的時間。 分鐘的時間。1、你畫的和原圖有差異嗎？為什么會產(chǎn)生差異？ 、你畫的和原圖有差異嗎？為什么會產(chǎn)生差異？更多好資料：http://shop63558995.taobao.

5、com/ 或聯(lián)系 QQ：370675628更多好資料：http://shop63558995.taobao.com/ 或聯(lián)系 QQ：370675628里是你的好朋友，是你的二級人際財富。第三個同心圓里是你的一 里是你的好朋友，是你的二級人際財富。第三個同心圓里是你的一般朋友，是你的三級人際財富。圓外邊是你還可以再去開發(fā)的潛在 般朋友，是你的三級人際財富。圓外邊是你還可以再去開發(fā)的潛在朋友，每個圓里的點代表你的朋友，最后看看自己到底有

6、多少朋 朋友，每個圓里的點代表你的朋友，最后看看自己到底有多少朋友。 友。你的一級人際財富：最好的朋友 你的一級人際財富：最好的朋友 人你的二級人際財富：好朋友 你的二級人際財富：好朋友 人你的三級人際財富：一般朋友 你的三級人際財富：一般朋友 人 合計共： 合計共： 人1．你認為人際財富如何分布比較適宜？ ．你認為人際財富如何分布比較適宜？2．如果你的

7、人際財富比較少，如何增加你的人際財富？ ．如果你的人際財富比較少，如何增加你的人際財富？學生感悟：每個人有各種各樣的朋友，要有更多的朋友還要增加交 學生感悟：每個人有各種各樣的朋友，要有更多的朋友還要增加交往的主動性，學習交往的技巧。 往的主動性，學習交往的技巧。活動 活動 4： 找朋友 找朋友每個人手里有一張紙，找和你顏色一樣，圖案能對上的人，這 每個人手里有一張紙，找和你顏色一樣，圖案能對上的人，這個人就是你今天找到的朋友。 個人就