北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上2.2《數(shù)軸》同步課堂練習(xí)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上 北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上 2.2 2.2《數(shù)軸》同步課堂練習(xí) 《數(shù)軸》同步課堂練習(xí)課堂練習(xí) 課堂練習(xí) 11.在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)中, 的數(shù)總比 的數(shù)大。2.在數(shù)軸上,表示-5 的數(shù)在原點(diǎn)的 側(cè),它到原點(diǎn)的距離是 個(gè)單位長(zhǎng)度。3.在數(shù)軸上,離原點(diǎn)距離等于 3 的數(shù)是 。4.在數(shù)軸上,表示+2 的點(diǎn)在原點(diǎn)的 側(cè),距原點(diǎn) 個(gè)單

2、位;表示-7 的點(diǎn)在原點(diǎn)的 側(cè),距原點(diǎn) 個(gè)單位;兩點(diǎn)之間的距離為 個(gè)單位長(zhǎng)度。5.在數(shù)軸上,把表示 3 的點(diǎn)沿著數(shù)軸向負(fù)方向移動(dòng) 5 個(gè)單位,則與此位置相對(duì)應(yīng)的數(shù)是 。6.與原點(diǎn)距離為 2.5 個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有 個(gè),它們表示的有理數(shù)是 。7.到原點(diǎn)的距離不大于 3 的整數(shù)有 個(gè),它們是: 。若數(shù)軸上表示―3的點(diǎn)記為A,表示 2 的點(diǎn)

3、記為B,那么把A點(diǎn)向____邊移動(dòng)_____個(gè)單位長(zhǎng)度就得到了B點(diǎn).8.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.沒(méi)有最大的正數(shù),卻有最大的負(fù)數(shù) B.數(shù)軸上離原點(diǎn)越遠(yuǎn),表示數(shù)越大C.0 大于一切非負(fù)數(shù) D.在原點(diǎn)左邊離原點(diǎn)越遠(yuǎn),數(shù)就越小9.下列結(jié)論正確的有( )個(gè):A.0 B.1 C.2 D.3① 規(guī)定了原點(diǎn),正方向和單位長(zhǎng)度的直線(xiàn)叫數(shù)軸 ② 最小

4、的整數(shù)是 0 ③ 正數(shù),負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù) ④ 數(shù)軸上的點(diǎn)都表示有理數(shù) 10.?dāng)?shù)軸上 A 和 B 點(diǎn)表示的數(shù)分別為-2 和 1,要使 A 點(diǎn)表示的數(shù)是 B 的 3 倍,應(yīng)把 A 點(diǎn)( )A.向左移動(dòng) 5 個(gè)單位 B.向右移動(dòng) 5 個(gè)單位C.向右移動(dòng) 4 個(gè)單位 D.向左移動(dòng) 1 個(gè)單位或向右移動(dòng) 5 個(gè)單位11.判斷下列所畫(huà)的數(shù)軸是否正確,如不正確,請(qǐng)指出并在原圖上或重新畫(huà)圖給予糾

5、正.-1 0 (1) 10 (2)-1 0 (3) 1-2 -1 0 (4) 1 2(5) 1 2 3 4 -3 -2 -1 0 (6) 1 2 312.在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是( )A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.非負(fù)數(shù) D.非正數(shù)13.與原點(diǎn)距離是 2.5 個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的有理數(shù)是( )一、填空題 一、填空題1.比較兩個(gè)有理數(shù)大小的兩種方法:一、 比較兩個(gè)有理數(shù)大小的兩種方法:

6、一、 (用數(shù)軸來(lái)比較) (用數(shù)軸來(lái)比較):在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)中,的數(shù)總比 的數(shù)大;二、 二、 (用法則來(lái)比較): (用法則來(lái)比較): 都大于零, 都小于零,正數(shù)都 負(fù)數(shù)。2、若數(shù)軸上得點(diǎn) M 和 N 點(diǎn)表示的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),并且這兩點(diǎn)間的距離為 7.2,則這兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)分別和______和______.3、已知 A,B 是數(shù)軸上的點(diǎn)。 (1)如果點(diǎn) A 表示數(shù)–3,將 A

7、向右移動(dòng) 7 個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)表示的數(shù)是_______;(2)如果點(diǎn) B 表示數(shù) 3,將 B 向左移動(dòng) 7 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng) 5 個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)表示的數(shù)是______.4、在數(shù)軸上,點(diǎn) A 對(duì)應(yīng)的數(shù)是 ,那么在數(shù)軸上與點(diǎn) A 相距 3 個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是 21______.5、在數(shù)軸上表示+3 的點(diǎn)在原點(diǎn)的______側(cè),距原點(diǎn)的距離是______個(gè)單位;表示–5 的點(diǎn)原點(diǎn)的_____側(cè),它離原點(diǎn)的距離是_____

8、個(gè)單位;表示+3 的點(diǎn)位于表示–5 的點(diǎn)的_____側(cè),根據(jù)____ _ ,可得–5<3二、選擇題: 二、選擇題: 1、在數(shù)軸上距離原點(diǎn) 4 個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是( )A、4 B、–4 C、4 或–4 D、2 或–22、大于–2.5 而不大于 3 的整數(shù)( )A、4 個(gè) B、5 個(gè) C、6 個(gè) D、7 個(gè)3、如圖 2–2 所

9、示,根據(jù)有理數(shù) a,–b,–c,在數(shù)軸上的位置,比較 a,b,c,的大小, 則有( ) A、a<b<c B、a<c<b C、b<a<c D、b<c<a4、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 錯(cuò)誤的是( )A、所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示 B、數(shù)軸上的原點(diǎn)表示零

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論