現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育操作員個人事跡材料

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育操作員個人事跡材料XX 鄉(xiāng)：xxxXXXX,男,24 歲，中共黨員, 大專畢業(yè), 2007 年參加“一村一名大學(xué)生”工程，服務(wù)于 XX 鄉(xiāng) YY 村，2008 年擔(dān)任 XX鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育專職工作人員兼 YY 村遠(yuǎn)程教育站點操作員。XXXX 在工作中能以高度政治責(zé)任感為動力,不論從思想上、工作作風(fēng)上能不斷加強自身建設(shè)，竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成鄉(xiāng)黨委政府賦予的各項任務(wù)。自擔(dān)任鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育專職工作人員以來，在鄉(xiāng)黨委政府的正確指導(dǎo)下

2、，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心為目標(biāo)，堅持抓責(zé)任、抓管理、抓教育、抓實踐的原則，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，很好地發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，并取得了明顯成效。目前，XX 鄉(xiāng)各遠(yuǎn)程教育站點設(shè)備運行正常，呈現(xiàn)了開端良好，運轉(zhuǎn)有序，健康發(fā)展的工作格局。這些都是 XXXX 同志在實際工作中不斷開拓創(chuàng)新，對工作盡職盡責(zé)管理的結(jié)果。一、加強學(xué)習(xí) 提高素質(zhì) XXXX 參加遠(yuǎn)程教育工作以來，他始終深知擔(dān)任遠(yuǎn)教工作責(zé)

3、任重大，要成為一名優(yōu)秀稱職的管理員,就必須具備優(yōu)良的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平能力。于是，他不斷加強鄧小平理論、 “三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要論述及遠(yuǎn)程教育知識的學(xué)習(xí)，了解黨的方針、政策，他對工作積極上進，一遇到針對性教學(xué)，落實《信息反饋制度》，以“收看意見薄”形式廣泛收集黨員群眾的意見建議，并及時向上級遠(yuǎn)教辦做好學(xué)用情況反饋工作，確保遠(yuǎn)程教育工作正常有序開展。三、結(jié)合實際采取多種學(xué)習(xí)方式XXXX 結(jié)合實際，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織開展不同類

4、型的學(xué)習(xí)，滿足黨員干部群眾的需要。按照“農(nóng)忙精學(xué)，農(nóng)閑多學(xué)”的原則，因地制宜，即不耽誤農(nóng)忙，又從實際出發(fā)，為了保證學(xué)習(xí)成效，一是每年初，他都結(jié)合上級黨委的要求和單位的實際制訂了詳盡周密的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)全年的遠(yuǎn)教活動開展，始終堅持每月至少開展兩次的遠(yuǎn)教活動，并對學(xué)習(xí)人員及學(xué)用情況進行記錄，定期上報遠(yuǎn)教活動信息，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；二是不斷豐富活動內(nèi)容，活動形式也由集中學(xué)習(xí)輔以分類學(xué)習(xí)及個性化學(xué)習(xí)并舉，活動內(nèi)容也由原來的純政策性說教延伸到