經(jīng)典誦讀情況問卷調(diào)查表

1、同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀情況問卷調(diào)查表 同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀情況問卷調(diào)查表同學(xué)們：我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的 祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。作為新時代的我們對其又能了解多少呢？1、你是否對經(jīng)典詩文感興趣？（ ）A、感興趣 B、不感興趣 C、無所謂2、到目前為止，你能背誦（ ）古詩詞？ A、50 首以下 B、50——100 首

2、 C、100 首以上3、你背誦的經(jīng)典詩文主要來自？（ ） A、課本 B、老師 C、家長 D、課外讀物 E、其它 4、父母會陪你一起誦讀經(jīng)典詩文嗎？（ ） A、經(jīng)常會 B、偶爾會 C、幾乎不會5、你認為背誦經(jīng)典詩文對你有什么好處？（ ）A、增強記憶力 B、吸收傳統(tǒng)文化精華 C、了解為人處事的道理 D、提高識字、閱讀、寫作的能力 E、通過考試 F、其它

3、 6、你在日常生活中是否使用已學(xué)過的詩句？（ ）A、 能熟練運用 B、 有時使用 C、根本不會用 D 、用不著 7、語文課本中的古詩詞所體現(xiàn)的以下幾種情感中你印象深刻的是（ ） A、深厚的友誼 B、美麗的風(fēng)景 C、愛國主義 D、為人處事 E、日常生活 F、其它 8、你認為中華民族的傳統(tǒng)文化是否應(yīng)該繼承和發(fā)揚？（ ） A、應(yīng)該 B、不應(yīng)該 C

4、、無所謂9、你覺得老師在經(jīng)典詩文的指導(dǎo)上夠不夠？（ ）A、不夠 B、夠 C、差不多 D、老師教了但不懂運用10、你希望學(xué)校開展什么樣的經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)活動？（ ）A、經(jīng)典詩文興趣小組 B、經(jīng)典詩文誦讀比賽 C、經(jīng)典詩文實踐活動11、你希望自己在學(xué)習(xí)經(jīng)典詩文上取得什么樣的成就？（ ）A 、得高分，受老師表揚 B 、在生活中能學(xué)以致用 C、 無所謂 12、將你背誦的最喜歡的經(jīng)典詩文寫

5、下來。13、你喜歡《三字經(jīng)》嗎？能背誦一些嗎？請你寫下來。A.起到不可估量的作用 B.沒有多大的作用同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)經(jīng)典誦讀情況教師問卷調(diào)查表 同大鎮(zhèn)新渡小學(xué)經(jīng)典誦讀情況教師問卷調(diào)查表1、你對經(jīng)典詩文感興趣嗎？（ ）A、感興趣 B、不感興趣 C、一般 2、你認為誦讀經(jīng)典詩文對提高學(xué)生的語文水平有用嗎？（ ）A、用處很大 B、沒有用處 C、不一定有用3、你班的孩子每天讀經(jīng)典詩文的時間是多長？（ ）A、0

6、分鐘 B、1—5 分鐘 C、5—10 分鐘 D、10—30 分 鐘4、你喜歡用哪種教學(xué)方式教學(xué)經(jīng)典詩文? （ ）A、老師講學(xué)生聽 B、自主學(xué)習(xí) C、合作交流 D、實 踐探索5、你喜歡用哪種輔助教學(xué)手段來教學(xué)經(jīng)典詩文? （ ）A、自制教具 B、掛圖 C、課件 D、實物投影儀 6、在古詩文教學(xué)中，你愿意與他人討論交流嗎？（ ）A、愿意 B、不愿意 C、覺得沒有必要7、你是否運用

7、經(jīng)典詩文來指導(dǎo)學(xué)生的作文？（ ）A、經(jīng)常運用 B、偶爾運用 C、從來不用8、在班級文化建設(shè)中，你注重經(jīng)典詩文的運用嗎？（ ）A、注重 B、不注重 C、從來不用9、在學(xué)生的思想品德教育中，你注重了哪些方面的教育？（ ）感恩教育 （ ）惜時教育 （ ）儉樸教育 （ ）勤學(xué)教 育 （ ）勵志教育 （ ）意志教育 （ ）友情教育 （ ）誠信教 育 （ ）禮節(jié)教育 （ ）廉潔教育10、你經(jīng)常與學(xué)生家長進行