人教版二年級語文下冊表格式教案全集

1、課題 1、找春天 、找春天課型 新授課 時間 2014 年 2 月 日教（導）學目標1、會認 9 個生字，會寫 9 個字會。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。重點 會認、會寫生字，感情誦讀。 難點 體會春天美景。知識考點生字詞 教具學具生字卡片檢測題體會春天美景板書設計1、 找春天解脫 解凍 嫩芽 嫩綠遮蔽 小溪 動搖 掩護探索 躲藏 解釋教（導）學過程與主干知識結構：教師活動 學生活動一、創(chuàng)設情境，激發(fā)情感

2、。1、孩子們，冬天過去了，春姑娘又一次悄悄地向我們走來，你們看?。ǔ鍪緬靾D）2、你們看到了什么？3、春姑娘給我們帶來了美麗的鮮花，嫩綠的小草，大自然發(fā)生了很大的變化，讓我們一塊到課文中去 “找春天”吧。一、創(chuàng)設情境，激發(fā)情感。1、仔細觀看。2、小草從土里長出來了，野花開花了，樹木發(fā)芽了……3、認真聽講。4、齊讀課題。課題 1、找春天 、找春天課型 新授課 時間 2014 年 2 月 日教（導）學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背

3、誦課文。2、體會春天的美景。重點 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。難點 體會春天的美景。知識考點背誦課文。 教具學具圖片檢測題組詞解（ ） 搖（ ） 羞（ ）觸（ ） 遙（ ） 差（ ）板書設計１、找春天小草野花 春天找 嫩芽 （美）小溪教（導）學過程與主干知識結構：教師活動 學生活動一、品讀課文，讀中悟文。1、過渡：同學們，通過我們留心觀察，發(fā)現(xiàn) 春天來了，大自有很大的變化，你認