初三物理第一輪復(fù)習(xí)課教案

1、初三物理第一輪復(fù)習(xí)課教案 初三物理第一輪復(fù)習(xí)課教案茶溪中學(xué) 茶溪中學(xué) 毛春華 毛春華第一章 第一章 聲現(xiàn)象 聲現(xiàn)象（3.4 3.4 日） 日）一、單元復(fù)習(xí)目的 一、單元復(fù)習(xí)目的（一）知識(shí)和技能：1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播等基礎(chǔ)知識(shí)。2、 使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。（二）過(guò)程和方法1．通過(guò)復(fù)習(xí)和歸納，學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法。2．通過(guò)復(fù)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解研究物理問(wèn)題的方法。（三

2、）情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂(lè)于探索生活中物理現(xiàn)象和物理原理。二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 二、重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生和傳播的條件，三、復(fù)習(xí)內(nèi)容 三、復(fù)習(xí)內(nèi)容本章講述的是一些聲學(xué)的初步知識(shí)。本章的重點(diǎn)是聲音的發(fā)生與傳播，它是解釋各種聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)。四、知識(shí)梳理 四、知識(shí)梳理聲音的產(chǎn)生傳播條件傳播形式傳播速度：不同介質(zhì)中聲速不同五、教學(xué)課時(shí) 五、教學(xué)課時(shí)：0.5 課時(shí)一、 復(fù)習(xí)引入

3、復(fù)習(xí)引入我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里。人們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)交流思想，表達(dá)感情。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可以陶冶人的性情，給人以美的享受。令人生厭的噪聲分散人的注意力，影響工作，妨礙休息，甚至影響人的健康。各種物體的共振現(xiàn)象及其應(yīng)用是中國(guó)人在聲學(xué)上大量發(fā)現(xiàn)之一。課本閱讀材料中提到的天壇里的回音壁、三音石、圜丘也都是古代中國(guó)人利用聲學(xué)原理創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。二、 基礎(chǔ)練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí)做下面一組填空題。⒈一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播必須依靠介質(zhì)。⒉聲音在

4、固體、液體中比在空氣中傳播得快，真空不能傳播聲音。三、 三、復(fù)習(xí)過(guò)程： 復(fù)習(xí)過(guò)程：基礎(chǔ)知識(shí)講解（教師邊講基礎(chǔ)邊穿插基礎(chǔ)題目練習(xí)）：聲音的傳播規(guī)律 聲第二章 第二章 光現(xiàn)象 光現(xiàn)象茶溪中學(xué) 茶溪中學(xué) 毛春華 毛春華一、單元復(fù)習(xí)目的 一、單元復(fù)習(xí)目的（1） 、知識(shí)目標(biāo)1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2、利用光的直線傳播解釋物理現(xiàn)象。3、識(shí)記光在真空中的傳播速度。4、利用光的反射定律進(jìn)行作圖。5、掌握平面鏡成像及其應(yīng)用。6、掌握

5、光的折射現(xiàn)象和光的折射定律。（2） 、能力目標(biāo)1、 培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，探索研究的能力。2 、培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，查找有用信息的能力。（3） 、情感目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體間的合作、交流意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)： 二、教學(xué)重點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際，解釋生活中的一些光現(xiàn)象。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容 三、復(fù)習(xí)內(nèi)容本章講述光現(xiàn)象。重點(diǎn)是光的反射和光的折射。本章內(nèi)容包括光的直線傳播、光的反射定律、平面鏡成像、凹鏡和凸鏡的作用及這些知識(shí)的應(yīng)用。四、知識(shí)梳