小學生按要求改寫句子總復習講義可修改 可下載的參賽文檔

1、可下載 可下載 可修改 可修改 優(yōu)質(zhì)文檔 優(yōu)質(zhì)文檔1專題一 專題一 按要求改寫句子 按要求改寫句子一、擴句 擴句1、步驟（1） 審清要求，弄清擴的內(nèi)容，在什么位置擴寫。（2）看原句，弄明句子意思，想想如何恰當?shù)卮钆湓~語。（3）按要求擴寫句子（4）對照原句，檢查擴句，看是否保留了原句的主干，詞語搭配是否恰當，句子是否通順，內(nèi)容是否統(tǒng)一等。2、擴句的基本含義擴句就是在句子主要成分的前后添上適當?shù)母郊釉~語，加以修飾、限制、或補充，使句意

2、表達更準確、生動。3、擴句的目的使句意表達更準確、生動。例 1： 老山羊看了狼一眼。老山羊（輕蔑地）看了狼一眼。例 2： 她們觀察化石。她們（認真地）觀察（奇異的）化石。練習 練習 1：他坐在了椅子上練習 練習 2：奶奶縫補衣服?？上螺d 可下載 可修改 可修改 優(yōu)質(zhì)文檔 優(yōu)質(zhì)文檔3縮寫不徹底，不完全，不能算正確。（3）有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。例 3：我班同學陳玉梅的媽媽原來就是我的鄰居王叔叔的妹妹。應(yīng)陳玉梅的媽媽是

3、王叔叔的妹妹。如果縮寫成“媽媽是妹妹”就成了笑話了，所以，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內(nèi)容而定。 （4）句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。例 4：我在屋里沒有找到那個裝書的包。我沒有找到包。如果把“沒有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。練習 練習 1: 1:重慶的交巡警平臺，大大地提升了廣大市民的安全感。練習 練習 2：湖南電視臺傾力打造的《爸爸去哪兒