版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選文檔,助你成長,歡迎關(guān)注收藏下載蚅羆羀蒄螁肅節(jié)蕆 蚅羆羀蒄螁肅節(jié)蕆 ---------------本文為精心收集的范文、公文、模板、和其他精品文檔,如需本文,請下載 本文為精心收集的范文、公文、模板、和其他精品文檔,如需本文,請下載--------------本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來,上傳到平臺為了幫到更多的人,如果對您有幫助,請點擊下載按鈕下載本文檔收藏,希望能幫到您,祝您生活愉快,工作順利,幸福安康!大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 大學(xué)
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)18篇大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(一):學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)全校學(xué)
3、生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。2015-2011學(xué)年開學(xué)之初,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,按照學(xué)生工作部的統(tǒng)一部署,我班根據(jù)自身的實際情景,制定了09地質(zhì)工程班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作,取得了必須的成績,可是也存在精選文檔,助你成長,歡迎關(guān)注收藏下載長期的學(xué)風(fēng)建設(shè),結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺構(gòu)成了志存高遠(yuǎn)、追求真知的良好氛圍,每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力,09地質(zhì)工程正在向一個;團(tuán)結(jié)勤奮,求真
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 最新-大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)18篇范文
- 最新-紀(jì)委工作總結(jié)18篇范文
- 最新-紀(jì)委工作總結(jié)18篇范文
- 2020大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)良好班級活動總結(jié)
- 鄭州大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則
- 上海交通大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃方案
- 精選-大學(xué)學(xué)習(xí)生活總結(jié)30篇范文
- 上海交通大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃方案
- 學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃方案范文五篇
- 學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃方案范文五篇
- 精選-大學(xué)學(xué)習(xí)生活總結(jié)30篇范文
- 湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)品牌工程
- 2019年大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿
- 學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作總結(jié)范文
- 關(guān)于2020年大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)材料三篇
- 最新-每月總結(jié)范文15篇范文
- 最新-采風(fēng)總結(jié)15篇范文
- 最新-采風(fēng)總結(jié)15篇范文
- 最新大學(xué)學(xué)生會個人工作總結(jié)模板范文
- 大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的路徑探索——以安徽師范大學(xué)為例
評論
0/150
提交評論