部編版六年級下冊道法題庫

1、1部編版六年級道德與法治下冊知識要點歸納 部編版六年級道德與法治下冊知識要點歸納第一課 第一課:學會尊重 學會尊重1.每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞，即使沒有什么顯著成績，也擁有生而為人的（尊嚴） 。每個人都應當?shù)茫ㄗ鹬? 。⒉.中華人民共和國公民在法律面前（一律平等） 。國家（尊重）和（保障）人權(quán)。 3.中華人民共和國公民的（人格尊嚴）不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、(誹謗）和誣告陷害。 4.每個人都有自己的（尊嚴）和

2、（價值） ，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。5.尊重自己包括（自尊）(自重)（自愛）和（自我接納)。6.尊重自己，并不意味著拒絕（批評) 。7.過度維護自己的表現(xiàn)有（愛面子）(輸不起)(說不得)。 8.過度維護自己的不良后果是:(無法與他人建立良好關系，得不到好的意見和建議） 。9.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿（價值感)。10.尊重他人是一項基本道德要求，也是一個人(文明素養(yǎng)）的體現(xiàn)。11.“良言一句三冬暖”這句俗語體現(xiàn)了（語

3、言）尊重。 12.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應該落實在（實際行動 ）上。13.尊重他人還要能夠維護他人自尊心，讓他人覺得（舒服) 。14.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是(法律）要求。15.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎?為什么? 答:我認為應該得到尊重。因為從事普通勞動的人靠自己的雙手踏實工作，為身邊的人提供了方便，沒有他們的服務，就會給周圍人們的生活造成困難。因

4、此，每個從事普通勞動的人都應該得到尊重。16．尊重自己表現(xiàn)在哪些方面?答:尊重自己主要表現(xiàn)在兩方面:(1）相信自己的價值，不自我貶低，不自 卑;(2)維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。17．面對冒犯甚至侮辱，我們可以怎樣做呢? 答:(1）指出對方的錯誤;(2）要求對方道歉;（3）必要時拿起法律武器。 18．怎樣才能避免過度維護自己?答:1.不過分敏感，保持情緒平穩(wěn);⒉客觀評價自己，既相信自己的能力，也能 認識到別人可能比自

5、己更優(yōu)秀;3.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。19．怎樣才能做到尊重他人? 答:(1）在語言上尊重他人，文明有禮貌，不說惡意傷害他人的話;(2）在與人交往中，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要;(3）能夠維護他 人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。 20．課本 11 頁《小小的善》故事中女士的善舉，你體會到了什么?答:在人際交往中，要設身處地為他人著想，維護他人自尊，體會他人感受，理解他人難處。 第二課 第二課:學會

6、寬容 學會寬容1.(寬容)讓人們彼此寬待、和睦相處，它是和諧、美好生活的重要基礎。 2.豁達寬容，與人為善能使人身心健康，是人體健康的(維生素) 。32.宇宙空間很大，有數(shù)不清的星球，但這些星球都不能滿足人類生存所需的適 宜的(溫度)、(氧氣)和(水)的要求。 3.20 世紀 80 年代，美國科研人員建成的模擬生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈 2 號”建成 后一年宣告失敗，說明(人類居住環(huán)境無可替代)。 4.浙江烏鎮(zhèn)依水而建的小屋、北極地區(qū)因紐特人用

7、冰磚壘砌的御寒冰屋，都因地制宜，體現(xiàn)了(人與自然和諧相處)。5.近百年來，隨著(人口增長)和(人類需求增加)，地球越來越不堪重負。 6.由于人類過度開采資源，無節(jié)制排放大量溫室氣體等，地球出現(xiàn)了(資源短缺) 、(環(huán)境污染)、( 生態(tài)破壞)等問題。 7.說一說下列環(huán)境問題有哪些危害:燃煤電廠排放廢造成(空氣污染，全球氣候變暖) ;海洋上大面積石油泄漏，會造成( 海水污染，海洋生物死亡) ;沙漠面積擴大會造成(農(nóng)田、耕地、草場銳減，導致氣候

8、變化)。海平面上升會造成(海岸退后，陸地面積減少，沿海地區(qū)洪澇災害加劇)，熱帶雨林遭到破壞會造成( 降 水減少，氣候干旱，氣溫升高)。8.我國把( 環(huán)境保護)列為基本國策。9.2016 年 4 月，175 個國家簽署(《巴黎協(xié)定》)，應對全球氣候變化。10.為了保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國重新修訂了(《中華人民共和國環(huán)境保護法》)并于 201 5 年 1 月 1 日起正式生效。 11.人與自然是生命(共同體)。12.循環(huán)經(jīng)濟

9、包括產(chǎn)品的( 清潔生產(chǎn))、( 資源的循環(huán)利用)和( 廢物的高效回收)。13.你知道的清潔能源有(太陽能)、(風能)、(水能)(生物能)。14.每年的 2 月 2 日是(世界濕地日)。每年的 4 月 22 日是 (世界地球日)。每年的 6 月 5 日是(世界環(huán)境日)。 15.仿寫日本水俁病案例，寫兩個類似的圖示。例: ( 人類排放未處理的廢水)一( 海水污染) - ( 魚蝦中毒) - ( 人類染病)(1) (人類過度砍伐樹木)一(森林減少

10、)一(土地荒漠化)一(氣候變化)(燃煤發(fā)電排放廢氣)一(空氣污染)一(霧霾天氣增多)一( 影響健康) 16.說一說你對環(huán)境問題的理解。答:人類應該與自然和諧相處，如果人類不能尊重自然，隨意破壞生態(tài)環(huán)境，就必然會遭到大自然的懲罰。 17.太陽能、海浪、地熱、風能這些新能源有什么特點?人類使用新能源替代石化燃料對保護環(huán)境有什么意義? 答:太陽能、海浪、地熱、風能等新能源具有清潔、無污染的特點。人類使用這 些新能源替代石化燃料既可以節(jié)省地球上

11、的自然資源，減少環(huán)境破壞，又不會產(chǎn)生溫室廢氣，污染空氣，導致全球氣溫升高。 18.保護人類賴以生存的地球，我們該怎么做呢?答: (1) 不亂扔垃圾，積極宣傳垃圾分類的好處，做好家里的垃圾分類。(2) 節(jié) 約用水。(3) 上下學乘坐公交車，不讓父母開車接送。(4) 積極參加植樹活動，不踩踏綠地。 第五課 第五課:應對自然災害 應對自然災害1.我國主要的自然災害有(旱災)、(臺風)、(洪澇)、(地震)、(泥石流)和(病蟲害)。我國發(fā)生的