2篇中心學校教育扶貧工作總結(jié)

1、2 篇中心學校教育扶貧工作總結(jié)篇一今年以來，xx 鎮(zhèn)和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)一道攻堅克難，為了 xx 教育脫貧工作，做出大量的工作。現(xiàn)就我鎮(zhèn)此項工作情況總結(jié)如下：一、教育扶貧各項工作進展情況貧困生資助工作：我鎮(zhèn)建檔立卡貧困學生 xx 人全部打卡資助，資助率 xx%。其中本鎮(zhèn)戶籍 xx 人、外縣在本鎮(zhèn) xx 人、外鎮(zhèn)在本鎮(zhèn) xx 人、高校本科生 xx 人、高校新生入學車費資助 xx 人、邊緣戶 xx 人。資助告知書已全部下發(fā)。貧困大學生貸款工作：本鎮(zhèn)貧

2、困大學生共 xx 人，完成率xx%。控輟保學工作：公安系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)，xx 鎮(zhèn) 6~15 周歲人口共有 xx 人：經(jīng)幾輪摸排、核查確認 xx 人在義務(wù)教育階段就讀。其中：本鎮(zhèn)內(nèi)就讀 xx 人、縣內(nèi)外鎮(zhèn)就讀 xx 人、已取證完畢;縣外就讀xx 人，尚有 5 人未取證(其中 4 人系一家人，包保教師經(jīng)多方查找找出四個學生的具體學校、年級，但因超生與社區(qū)發(fā)生矛盾，家長直言要學生證明就必須退回超生罰款，否則拒不提供證明，xx 人因全家長期外出無法

3、聯(lián)系，已經(jīng)上報鎮(zhèn)政府。)。到目前為止，內(nèi)在外就讀取證率達 99.84%;非義務(wù)階段就學 xx 人：初中畢業(yè) xx 人;空掛戶、死亡、失蹤已備案共 xx 人：重試殘疾、無法自理 xx 人，包保展工作;輟學生勸返工作，我們采取個個擊破的方式，不放過一絲可能，把在外已務(wù)工月收入近 6000 元的輟學生都已勸返就讀。全鎮(zhèn)各校以有用、管用、實用的工作舉措和務(wù)實、扎實、真實的工作作風做保障，強力、穩(wěn)步推進教育脫貧攻堅工作。(二)健全工作機制，明確責

4、任分工。首先是健全領(lǐng)導機制，扶貧工作由我親自抓，按上級要求設(shè)計工作思路，兩名副校長分別負責教育資助工作和控輟保學工作、兩名精煉辦公室人員負責資料、信息匯總， 避免了人浮于事、相互推諉的現(xiàn)象。其次是建立運轉(zhuǎn)機制，定崗定責。辦公室人員全部包校，督查督導，解決個案問題，按周調(diào)度、通報工作開展情況。三是制訂工作方案。根據(jù)縣局及鎮(zhèn)扶貧辦月、周任務(wù)清單落實任務(wù)、整改問題、突破難題。四是完善制度、落實責任。認真落實每個同志的職責，把扶貧工作與學校綜合

5、評比、教師評優(yōu)評先掛鉤，把扶貧及控輟保學工作作為教師思想政治考核的一部分。形成干事、擔當、責任、榮譽相結(jié)合的工作局面。(三)抓住兩個重點，帶動全面工作兩個重點工作即教育資助和控輟保學。首先是教育資助深度排查補漏，借助專班排查及教師摸排進一步查找缺漏，做到不漏一人、不錯一人。其次是把控輟保學數(shù)據(jù)細致比對、認真再摸排。把摸排的本鎮(zhèn) 9351 人和學籍庫、學校班級名冊進行比對，確保不差一人：針對本在外取證情況，組織人員對各校取證材料隨機抽取五