【教學教案】2016新湘教版七年級下冊數(shù)學教案（好資料）

1、1第一章 第一章 二元一次方程組 二元一次方程組1.1 二元一次方程組 二元一次方程組教學目標 教學目標1． 了解二元一次方程，二元一次方程組和它的一個解含義。2． 會檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。3． 激發(fā)學生學習新知的渴望和興趣。教學重點 教學重點1． 設(shè)兩個未知數(shù)列方程。2． 檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程組的解。教學難點 教學難點方程組的一個解的含義。教學過程 教學過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境。問題：小亮家今年 1 月份的

2、水費和天然氣費共 46.4 元，其中水費比天然氣費多 5.6 元，這個月共用了 13 噸水，12 立方米天然氣。你能算出 1 噸水費多少元。1 立方米天然氣費多少元嗎？二、建立模型。1. 填空：若設(shè)小亮家 1 月份總水費為 x 元，則天然氣費為_____元?？闪幸辉淮畏匠虨開_________做好后交流，并說出是怎樣想的？2.想一想，是否有其它方法？（引導學生設(shè)兩個未知數(shù)） 。設(shè)小亮家 1 月份的水費為 x 元，天然氣為 y 元。列出

3、滿足題意的方程， 并說明理由。還有沒有其他方法？3 .本題中，設(shè)一個未知數(shù)列方程和設(shè)兩個未知數(shù)列方程哪能個更簡單？三、解釋。1.觀察此列方程。 4 . 46 ? ? y x 6 . 5 ? ? y x? ? 6 . 5 12 13 , 4 . 46 12 13 ? ? ? ? y x y x說一說它們有什么特點？講二元一次方程概念。2. 二元一次方程組的概念。31.2 二元一次方程組的解法 二元一次方程組的解法1.2.1

4、 代入消元法 代入消元法教學目標 教學目標1． 了解解方程組的基本思想是消元。2． 了解代入法是消元的一種方法。3． 會用代入法解二元一次方程組。4． 培養(yǎng)思維的靈活性，增強學好數(shù)學的信心。教學重點 教學重點用代入法解二元一次方程組消元過程。教學難點 教學難點靈活消元使計算簡便。教學過程 教學過程一、引入本課。接上節(jié)課問題，寫出所得一元一次方程及二元一次方程組提問怎樣解二元一次方程組？二、探究比較此列二元一次方程組和一元一次方程，找出它

5、們之間的聯(lián)系。? ? 4 . 46 6 . 5 ? ? ? x x? ? ?? ?? ?6 . 54 . 46y xy x ? ?? ? 21比較 ? ? 4 . 46 4 . 46 6 . 5 ? ? ? ? ? y x x x 與，而由（2）可得 （3） 。把（3）代入 6 . 5 4 . 46 ? ? ? x y y x 就是 中的 6 . 5 ? ? x y（1） ?？傻靡辉淮畏匠?。想一想本題是否有其它解法？討論：解二元一次方