已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學校學生上下樓梯安全要求 學校學生上下樓梯安全要求為了保證學校正常的教育教學秩序,切實保證學生上下樓梯的安全,特制定本管理規(guī)定,請全體教師和學生遵守執(zhí)行。 第 1 條:學生平時上下樓的時候,應該靠樓梯右邊行走;學生集體上下樓梯的時候,嚴禁逆向上下:學生集體上樓梯的時候,不允許其他學生下樓梯,集體下樓梯的時候,不允許其他學生上樓梯。在樓梯上如果有學生不慎摔倒,在場的學生教師要示意隊伍停止行進,迅速救治,不得擁擠肆意踐踏并及時有序安全地離開
2、。 各班級課間操、升旗儀式前一節(jié)課下課必須及時,不得延誤,上下樓梯時,應以班級為單位,排隊行走。靠右行走,一步一級臺階,不爭搶,不推擠打鬧,不追逐起哄,不騎跨欄桿、扶手,不將身體過多探出欄桿樓梯。根據我校上下樓梯安排中規(guī)定的教師維持學生上下樓梯的秩序。(具體見宜昌英杰學校學生上下樓梯安排及要求) 第 2 條:學生上下樓梯要靠右走,不擁擠,不碰撞,不吵鬧,不搞惡作劇,不準一步跨兩個臺階,不準兩人勾肩搭背地走。嚴禁學生在樓梯上、轉彎處打鬧、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全教案《不跑跳,安全上下樓梯》
- 學校上下樓梯防踩踏應急預案
- 行為習慣教案 《安全上下樓梯》
- 學生上下樓梯管理制度
- 小一班安全教育教案《上下樓梯》
- 小班安全教育活動上下樓梯要小心
- 幼兒園健康課—上下樓梯注意安全
- 幼兒園上下樓梯安全管理制度
- 幼兒園安全課—上下樓梯注意安全ppt課件
- 小學《上下樓梯、防踩踏、防擁擠等安全教育》教案
- 工業(yè)設計畢業(yè)設計--上下樓梯機設計
- 青年人群上下樓梯能量消耗特征初探.pdf
- 幼兒園小班安全優(yōu)質課教案《上下樓梯的安全》含反思
- 國旗下的講話稿:養(yǎng)成良好的上下樓梯習慣
- 仿人機器人上下樓梯行走穩(wěn)定性研究.pdf
- 大學生不同負重上下樓梯步態(tài)變化的生物力學特征分析.pdf
- 地震作用下樓梯構件(對結構整體)的影響分析
- 不同書包重量對兒童上下樓梯時身體姿勢、步態(tài)及足底受力的影響.pdf
- 不同重量書包對肥胖兒童上下樓梯時步態(tài)及足底受力影響的研究.pdf
- 地震作用下樓梯對框架結構的影響分析.pdf
評論
0/150
提交評論