戲說(shuō)對(duì)手

1、1戲說(shuō)對(duì)手 戲說(shuō)對(duì)手閱讀下面的文章，完成后面的題目。 （19 分） 戲說(shuō)“對(duì)手” 郭軍平 ①人皆以有對(duì)手為憂，而我以有對(duì)手為喜；人皆以無(wú)對(duì)手為喜，而我以無(wú)對(duì)手為憂。人沒(méi)有對(duì)手，就如鹿群里沒(méi)有了狼，鹿的數(shù)量不僅沒(méi)有增加，反而大大削減。 ②狼的存在增加了鹿群的危機(jī)意識(shí)，鹿群反而健步如飛，奔跑速度不減，生命活力不衰；而沒(méi)有了狼，鹿群悠游拘束，放松了警惕，減緩了奔跑的速度，體重肥胖，活力衰退，于是數(shù)量大大削減。對(duì)于鹿群來(lái)說(shuō)，有對(duì)手應(yīng)當(dāng)是福，無(wú)對(duì)

2、手應(yīng)當(dāng)是禍。 ③對(duì)于人而言，其實(shí)道理一樣，沒(méi)有狼一樣的對(duì)手，人也會(huì)像鹿群一樣，生命活力大大衰減，危機(jī)慢慢迫近。李白有一首詩(shī)諷詠到“越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，如今只有鷓鴣飛。 ”這首詩(shī)就尖銳地指出了越王勾踐戰(zhàn)勝對(duì)手以后，漸漸丟失警惕，最終也同樣落得和吳王一樣下場(chǎng)的悲劇。想那勾踐臥薪嘗膽之時(shí)，強(qiáng)敵林立，虎視眈眈，他哪里敢放松警惕！為了發(fā)憤圖強(qiáng)，他只好和過(guò)著比一般百姓還艱苦的生活，臥柴薪，嘗苦膽。正是強(qiáng)大的對(duì)手，使得勾踐

3、勵(lì)精圖治，發(fā)奮圖強(qiáng)，在二十年后一舉毀滅吳國(guó)。孟子講“生于憂患，死于安樂(lè)。 ” “入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵3可能。擁有對(duì)手，不是禍而是福。無(wú)論怎樣的風(fēng)雨也不會(huì)讓你的寶劍生銹、腐爛，因?yàn)?，在它的身邊，時(shí)時(shí)有一塊磨礪它的磨刀石。 （有刪改） 小題 1:閱讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括的主要觀點(diǎn)。 （2 分） 小題 2:文章第第③段列舉越王勾踐的例子有什么作用？（5 分） 小題 3:文章第⑦段加點(diǎn)的“或許”能否刪掉？為什么？

4、（3 分） 小題 4:聯(lián)系全文來(lái)看，第⑧段加點(diǎn)的“寶劍”和“磨刀石”各指什么？（4 分） 小題 5:聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合對(duì)本文的閱讀感悟，請(qǐng)談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何對(duì)待對(duì)手，并說(shuō)出理由。 （5 分） 參考答案： 小題 1:有對(duì)手是福，無(wú)對(duì)手是禍。 小題 2:用舉例論證和對(duì)比論證（論證方法各 1 分） ，舉勾踐因有對(duì)手而興，無(wú)對(duì)手而衰的例子，并將兩者進(jìn)行對(duì)比（1 分） ，詳細(xì)鮮亮有力地論證了對(duì)手對(duì)于人的重要意義，進(jìn)而證明白中心論點(diǎn)（2分） 。 小題