2016六年級上冊美術(shù)教學計劃及教案全冊(人民美術(shù)出版社)

1、xxxx 小學校美 術(shù)六年級（上冊） 教學計劃及教案xx2016 年 8 月 30 日美能力，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強對學生創(chuàng)新能力和合作能力的培 養(yǎng)。五、教學措施： 1、教師本人積極學習提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生具體情況靈活多樣的實施教學。2、在教學中，多遵循審美的規(guī)律, 多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。多通過比較、討論等方法

2、，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。 。3、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。教師積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。4、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

3、5、注重教學評價，使評價能真正地促進學生健康和諧地發(fā)展。6、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。7、以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進行自學。 六．教學進度安排：課時安排：周次

4、教學內(nèi)容 課時1、 1、建筑藝術(shù)的美 2 課時2、 2、圖形的魔術(shù)組合 1 課時3、 3、添畫人像 2 課時4、 4、線描畫中的黑白對比

5、 2 課時5、 5、親親密密一家人 1 課時6、 6、畫一幅色彩和諧的畫 2 課時7、 7、箱板上的新發(fā)現(xiàn) 2 課時8、 8、參觀券的設(shè)計 1 課時9、 9、神秘的禮盒

6、 1 課時10、 10、故事里的人 2 課時11、 11、鏡頭里的花 1 課時12、 12、神州風采 2 課時13、 13、保護我們的精神家園

7、 1 課時14、 14、家鄉(xiāng)的小吃》 1 課時15、 15、家鄉(xiāng)的藝術(shù) 1 課時16、 16、發(fā)現(xiàn)老房子的美 1 課時17、 17、家鄉(xiāng)的老房子 1 課時18、 18、家