【最新范文】班級第三次教學(xué)反思

1、最新范文最新范文班級第三次教學(xué)反思這一個月的教學(xué)是通過生生之間、師生之間交流互動,以教導(dǎo)處提出的課前預(yù)設(shè)、課堂生成的教學(xué)理念完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。主要學(xué)習(xí)了“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”一部分內(nèi)容。為提高今后的教學(xué)效率,我做了以下教學(xué)反思。一、教學(xué)回顧在教學(xué)“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”時,學(xué)生基本能掌握計算的方法。在教學(xué)過程中,我遵循了以下教學(xué)原則:(一)復(fù)習(xí)溝通,建立聯(lián)系。在教學(xué)新知識前,先簡單復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算,目的在于回憶已學(xué)的知識,為遷移做好

2、準備,加強了新舊知識之間的聯(lián)系。(二)突出了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。在學(xué)習(xí)例題之前,我結(jié)合學(xué)生的生活實際,創(chuàng)設(shè)問題情景,讓學(xué)生根據(jù)情景提出數(shù)學(xué)問題,并列出算式,引出例題。(三)通過觀察、探討、交流,掌握新知。培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考問題的能力及合作交流的意識。(四)鞏固知識、深化練習(xí)。這樣的設(shè)計目的是讓學(xué)生分層次掌握所學(xué)的知識,先進行基本練習(xí),使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法,再通過變式練習(xí)進一步鞏固深化,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力及靈活運用知識解決

3、問題的能力。最新范文最新范文(一)加強學(xué)生的思維能力以及分析判斷能力的培養(yǎng)。(二)關(guān)注學(xué)困生,采用多種方法的幫扶,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。(三)教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不斷地改進教法,提高課堂的實效性。在今后的教學(xué)過程中,我將吸取經(jīng)驗教訓(xùn),根據(jù)這次反思情況,制定有效措施,以課前預(yù)設(shè)及課堂生成為新的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生的良好的數(shù)學(xué)學(xué)