中學(xué)德育工作總結(jié)

1、2017 年中學(xué)德育工作總結(jié) 年中學(xué)德育工作總結(jié)德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障.以下是小編為您整理 2017 年中學(xué)德育工作總結(jié),供您參考,希望對你有所幫助.德育工作是學(xué)校工作的靈魂和先導(dǎo).《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020 年)》中提出,學(xué)校工作要堅持”德育為先,能力為重,全面發(fā)展”. XX 年,在大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在上級教育主管部門的指導(dǎo)和幫助下,在全校教育工作者的共同努力下,附屬學(xué)校

2、德育工作穩(wěn)步開展.在年初的學(xué)校黨政聯(lián)席會上,明確了”育人為本,德育為先”的學(xué)?；竟ぷ魉悸?確立了”以人為本,全面發(fā)展”的科學(xué)德育理念.一年來,結(jié)合實際,附屬學(xué)校在繁榮校園文化,強化學(xué)生思想道德教育,完善學(xué)生管理制度體系,加強德育工作者隊伍建設(shè),基層團組織建設(shè)和學(xué)生社團組織建設(shè),完善校園安全保障,以及落實學(xué)生資助工作等方面穩(wěn)步開展工作,取得了階段性成果.為培養(yǎng)品德優(yōu)良,舉止文明,思維活躍,心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人打下堅實基礎(chǔ).現(xiàn)

3、總結(jié)如下:一,倡導(dǎo)全員德育理念,建設(shè)高效管理隊伍.學(xué)校堅持德育為先的工作思路,在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,提出了新思路,并通過整合德育工作資源,建設(shè)高效管理隊伍使德育工作效率逐步提高.(一)倡導(dǎo)全員德育理念,拓展學(xué)校德育工作的主體范圍,從整合社會資源,借助大學(xué)平臺,形成家校聯(lián)動,德育融入課堂,學(xué)生自我管理等五個方面展開工作,把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育,家庭教育和社會教育的各個方面.(二)發(fā)揮以校

4、長室為中心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用.通過堅持開好”五會”,使德育工作既能責(zé)任到位,又能統(tǒng)一協(xié)調(diào).”五會”,即:每學(xué)年一次德育一段時間以來,附屬學(xué)校不斷加強和改進思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),著力培育學(xué)生自尊自信,理性平和,積極向上的心態(tài).深化校園精神文明創(chuàng)建活動,積極開展志愿服務(wù),推動學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化.三,繁榮校園文化,優(yōu)化育人環(huán)境.文化被認為是學(xué)校的風(fēng)骨,也是學(xué)校發(fā)展的軟實力.《中共中央關(guān)于推動文化大發(fā)展

5、大繁榮若干重大問題的決定》明確提出要提高校園文化建設(shè)水平.一段時間以來,附屬學(xué)校逐步形成了融合辦學(xué)目標,師生價值觀念,校風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)校傳統(tǒng),行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的特有文化體系.對提高師生凝聚力,培養(yǎng)良好的校風(fēng),陶冶學(xué)生的情操,啟迪學(xué)生心智,促進學(xué)生的全面發(fā)展到積極作用.(一)明確校園文化建設(shè)的主導(dǎo)思想.校園文化應(yīng)該以學(xué)生為主體,以校園為主要空間,以育人為主要導(dǎo)向,以精神文化,環(huán)境文化,行為文化和制度文化建設(shè)等為主要內(nèi)容,以校園精神,文明

6、為主要特征.”勵志勤學(xué),明辨篤行”的校訓(xùn)精神是學(xué)校校園文化的核心.(二)充分利用校園宣傳陣地,積極推進文化傳播,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展先進文化.利用學(xué)校新建文化墻”校史沿革,鐘林毓秀”兩大主題進行全員”愛國,愛家,愛校”宣傳教育活動.全面開展”我的教室我的家”班級文化創(chuàng)建活動.教室布置生動活潑,潔凈素雅,班級公約,值日制度統(tǒng)一上墻.營造了健康文明,催人奮進的良好育人氛圍.充分利用校園網(wǎng),廣播站,宣傳欄等渠道打造優(yōu)質(zhì)高效的宣傳陣地.(三)