中心小學(xué)2012年春學(xué)期工作總結(jié)

1、1馬山中心小學(xué) 馬山中心小學(xué) 2012 2012 年春學(xué)期工作總結(jié) 年春學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期以來，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指引，以柳城縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工安全意識(shí)、師德意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，正確引領(lǐng)教師專業(yè)成長；強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，深入推進(jìn)

2、素質(zhì)教育，推進(jìn)有效教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、 一、以師德教育為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 以師德教育為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。 努力提高教師整體素質(zhì)。（一） 、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教職工的政治思想素質(zhì)。利用例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康

3、教育、法制教育和職業(yè)道德教育；組織教師學(xué)習(xí)縣師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，不斷深入地開展師德大討論活動(dòng)，每一位教職工都撰寫師德師風(fēng)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過開展大討論，全體教師接受再教育、再提高，充分認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師光輝榮譽(yù)，激發(fā)廣大教師比學(xué)習(xí)，比貢獻(xiàn)，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的師德形象，爭做一名讓人民滿意的教師。（二）、加強(qiáng)師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。1、根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神，開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》系列教育活

4、動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，陶冶老師情操，做到修身養(yǎng)性，增長智慧、提升教藝，努力做人格和學(xué)識(shí)魅力的教師，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)小學(xué)德育工作水平。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。我們在抓好學(xué)科培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，著力開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，做好了“走出去，請進(jìn)來”工作，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。各校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師觀看教學(xué)光盤等；教師通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，反思課堂新教法等交流活動(dòng)，促進(jìn)了新教育理念的學(xué)習(xí)和教師教育思想的形成，逐步掌握先進(jìn)的教學(xué)方法。另外，盡可能多的提供機(jī)會(huì)讓教

5、師外出聽課學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，組織校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師參加“字理課題”、“數(shù)學(xué)特色教學(xué)研討會(huì)”、“英語觀摩研討會(huì)”、“閱讀教學(xué)觀摩”“青年教師賽教匯報(bào)課”等觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)崗鍛煉學(xué)習(xí)和實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)、一至六年級(jí)部分語、數(shù)教師參加語、數(shù)質(zhì)量分析及下冊教材解讀培訓(xùn)、“學(xué)科中心組、骨干教師”、“學(xué)校文化建設(shè)”“優(yōu)秀班主任大講堂”專家講座等縣級(jí)以上培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí) 42 次、共 268 人。鄉(xiāng)3（3） 、3 月 28 日與中學(xué)一道邀請縣交警大隊(duì)大埔中隊(duì)歐陽警

6、官到校作交通安全知識(shí)講座，教育師生遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，注意交通安全，文明出行，安全出行。（4）、5 月 31 日在中心校舉辦教育教學(xué)開放日活動(dòng)，邀請學(xué)生家長代表 40人到校參加《尊重父母，心懷感恩》主題班會(huì)課展示活動(dòng)，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。（5）、舉辦了慶“六一”文藝表演活動(dòng)。各班表演的節(jié)目，內(nèi)容健康

7、，表演精彩，對學(xué)生有很大的教育意義。（6） 、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，師生共捐款 838.5 元，大米 63 斤，米粉、雞蛋等，扶助孤寡老人韋愛國等 3 人、貧困生黃運(yùn)華、韋何明、韋小燕，培養(yǎng)學(xué)生尊老助老、扶貧幫困的傳統(tǒng)美德。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量 三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)《柳城縣中小學(xué)教學(xué)管理指導(dǎo)意見》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行課程課時(shí)計(jì)劃，按規(guī)定開齊課程、

8、開足課時(shí)、上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，按時(shí)進(jìn)校離校。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂效益。教師提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，各年級(jí)各學(xué)科認(rèn)真設(shè)計(jì)練習(xí)，努力提高作業(yè)的質(zhì)量，杜絕布置機(jī)械性作業(yè)，留有充足課堂作業(yè)時(shí)間，美術(shù)課、品社、科學(xué)等作業(yè)當(dāng)堂完成，語、數(shù)課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，一、二年級(jí)不布置家庭作業(yè)，

9、其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間也不得超出規(guī)定時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。3、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。教導(dǎo)處對教師的備課與上課，聽課與評課，作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累與反思等都提出了具體明確的要求。校領(lǐng)導(dǎo)通過不定期地下班級(jí)聽課，抽查教案、作業(yè)、聽課記錄等，督促全體教師自覺從教。同時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員經(jīng)常下到各校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，幫助指導(dǎo)薄弱學(xué)校完善學(xué)校常規(guī)管理，幫助指導(dǎo)教師上課。各校教導(dǎo)處定期與不定期，部分抽查與全面檢查相結(jié)合，檢查教師的教案編寫與學(xué)