人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)nit 5 my new room第1-4課時(shí)教案（4篇）

1、人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit Unit 5 My My new new room room 第 1-4 1-4 課時(shí)教案（ 課時(shí)教案（4篇） 篇）人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit Unit 5 My My new new room room 第一課時(shí)教案 第一課時(shí)教案Unit 5 My new room 第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)讀出本課出現(xiàn)的單詞：curtain, closet, mirror,

2、 end table, trash bin, air-conditioner，并知其意。掌握本課出現(xiàn)的句型，并結(jié)合這些句子表達(dá)的情境，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。教學(xué)難點(diǎn)能夠正確書寫出本課要求四會(huì)的單詞：curtain, close, mirror, end table, trash bin。② 教師向?qū)W生說(shuō)：讓我們聽聽這兩個(gè)女孩在聊些什么，點(diǎn)擊 Play 按鈕播放對(duì)話兩遍。③ 請(qǐng)學(xué)生試重復(fù)出對(duì)話，并說(shuō)一說(shuō)“curtains”的意思。教師

3、領(lǐng)讀“curtain”，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么對(duì)話中“curtain”要加“s”。④ 教師再次播放對(duì)話，利用暫停鍵讓學(xué)生跟讀對(duì)話。⑤ 學(xué)生兩人一組做對(duì)話練習(xí)，而后教師請(qǐng)若干組到講臺(tái)前表演。⑵ 學(xué)一學(xué)① 教師用鼠標(biāo)指著圖中的鏡子提問(wèn)學(xué)生“What’s this?”，點(diǎn)擊后出聲音引導(dǎo)學(xué)生答出：“It’s a mirror.”以同樣的方式學(xué)習(xí)單詞：“closet, mirror, end table, trash bin, air-conditi