八年級(jí)語文上冊(cè)《生命之舟》同步訓(xùn)練 語文版_第1頁
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文檔簡介

1、第 7 課《生命之舟》 課《生命之舟》夯基達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基·我達(dá)標(biāo)1.選出下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )A.沖鋒舟向小女孩背部沖去,駕駛員迅速轉(zhuǎn)舵,從二十多米的地方向小樹迂回。B.沖鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙,串梭于樹叢之中,搜尋被困群眾。C.關(guān)于主權(quán)問題,中國在這個(gè)問題上沒有回旅余地。坦率地講,主權(quán)問題不是一個(gè)可以討論的問題。解析:B 項(xiàng)中“串”應(yīng)為“穿”;C 項(xiàng)中“旅”應(yīng)為“旋”。答案:A2.下列各句有語病的

2、一項(xiàng)是( )A.米字旗在香港最后一次降下,宣告英國對(duì)香港長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的統(tǒng)治結(jié)束。B.行進(jìn)之中,沖鋒舟上的人突然發(fā)現(xiàn)沖鋒舟左前方,一個(gè)小女孩正緊緊抱著樹干,洪水已淹到她的腰部。C.隨著末代港督的離去,使這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。D.沖鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙,穿梭于樹叢之中,搜索被困群眾。解析:C 項(xiàng)這個(gè)句子的錯(cuò)誤是常見的,缺少主語,應(yīng)去掉“使”字。答案:C3.這是一則電視新聞,電視新聞是以①__________

3、和②__________為主要傳播手段,其中,①__________包括__________、字幕、圖表等,②__________包括解說、__________和現(xiàn)場效果。解析:本題引導(dǎo)我們對(duì)電視解說詞的特點(diǎn)的記憶。答案:①畫面 ②聲音 圖像 同期聲4.文章的標(biāo)題是“生命之舟” ,這里運(yùn)用了__________的修辭手法,說說為什么要用這種修辭手法?解析:此題應(yīng)側(cè)重于從解放軍和武警戰(zhàn)士的精神品質(zhì)上回答。答案:比喻 用生命之舟來

4、比喻解放軍和武警戰(zhàn)士乘坐的沖鋒舟,充分體現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士臨危不懼,舍己救人的精神。我綜合·我發(fā)展一、閱讀理解 (一)閱讀下面的文字,完成 5—7 題。 電視畫面遠(yuǎn)處小樹上小女孩抱著樹搖晃的鏡頭重新對(duì)準(zhǔn)小孩沖鋒舟逐漸向小孩靠攏,消防戰(zhàn)士一把救起小孩一排沖鋒解說詞凌晨 5 點(diǎn)多鐘,二號(hào)沖鋒舟在救起十二位戰(zhàn)士、群眾之后,向潰口處一片歇滿戰(zhàn)士、群眾的樹叢靠攏。行進(jìn)之中,沖鋒舟上的人突然發(fā)現(xiàn)沖鋒舟左前方一棵小樹上,一個(gè)小女孩正緊緊抱著樹干

5、,洪水已淹到她的腰部,情況十分危急。同期聲。 (施救人員大聲叮囑小孩:千萬別動(dòng),千萬別動(dòng)……)由于急流頂沖,沖鋒舟向小女孩背部沖去,駕駛員迅速轉(zhuǎn)舵,從二十多米的地方向小樹迂回。一次失敗了,兩次、三次都失敗了。洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗?fàn)?。沖鋒舟一步一步向小樹靠攏,五米、四米、三米、二米、一米……同期聲。到 2 號(hào)上午 10 點(diǎn),二號(hào)沖鋒舟共救起六十四人,截止到 2 號(hào)下午 4跳動(dòng) 躍動(dòng) 震撼 震驚解析:同義詞的辨析:①抓住詞語的

6、不同之處分析。②結(jié)合文章的句子去判斷?!败S動(dòng)”與“跳動(dòng)”并無大的差別。“躍動(dòng)”說明動(dòng)作更強(qiáng)烈一些。與心臟搭配時(shí),常用“跳動(dòng)”,而不用“躍動(dòng)”?!罢痼@”更強(qiáng)調(diào)的是“吃驚”;“震撼”強(qiáng)調(diào)因受到觸動(dòng)后而產(chǎn)生的一種搖撼的力量。答案:躍動(dòng) 震驚 跳動(dòng) 震撼10.第②段中畫線處是指什么?(用自己的話概括。 )解析:抓住關(guān)鍵詞語“那”,這是一個(gè)指示代詞,它指代的內(nèi)容應(yīng)該在上文。參考答案:雖然生長條件極差,小香瓜籽卻能頑強(qiáng)地長出幼苗,并且頑強(qiáng)地活

7、了好幾天。11.第③段中畫橫線的一句話的含意是________________________________________。解析:作者從小香瓜籽的頑強(qiáng)生命聯(lián)想到自己,聯(lián)想到人生。告訴人們要珍惜生命,不要庸碌一生,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。 參考答案:應(yīng)珍惜生命,使自己活得有意義,有價(jià)值。二、語言運(yùn)用12.(2020 無錫中考模擬(二),8)根據(jù)下面的天氣預(yù)報(bào)材料,請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份,給從西雙版納到昆明的游客以提醒。(35 字以內(nèi)。)西雙版納

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