極域數(shù)字語音系統(tǒng)推動(dòng)大學(xué)外語教學(xué)改革

1、極域數(shù)字語音系統(tǒng)推動(dòng)大學(xué)外語教學(xué)改革 極域數(shù)字語音系統(tǒng)推動(dòng)大學(xué)外語教學(xué)改革伴隨著我國教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)已成為提升我國大學(xué)外語教學(xué)質(zhì)量必不可少的教學(xué)手段之一。數(shù)字語音教室作為一種有效的大學(xué)外語教學(xué)媒體，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，正成為大學(xué)語言教學(xué)必備的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，是推動(dòng)大學(xué)外語教學(xué)的改革、提升外語教學(xué)質(zhì)量的有效手段。一、 一、 數(shù)字語音教室的特點(diǎn) 數(shù)字語音教室的特點(diǎn)1. 以 PC 為核心的系統(tǒng)架構(gòu) 為核心的系統(tǒng)架構(gòu)安裝簡

2、單，只需在普通多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房每個(gè)終端安裝單個(gè)程序，即可搭建數(shù)字化語音教室，而不需額外添加聲卡。2. 低延遲與高品質(zhì)語音 低延遲與高品質(zhì)語音自主研發(fā)的 USB 語音盒，聲音采樣率達(dá)到 48KHz，達(dá)到 CD 音質(zhì)，并通過軟件技術(shù)消減回音與嘯叫，大幅縮短語音延遲，優(yōu)化語音傳輸?shù)钠焚|(zhì)。3. 特有的視頻廣播與傳輸處理技術(shù) 特有的視頻廣播與傳輸處理技術(shù)支持 MPEG1、MPEG2、MPEG4、MOV、MOD、AVI、RM、RMVB、ASF、WMV

3、 等主流視頻媒體文件，支持高清片源，最高可達(dá)1080P，幀率達(dá)到 30 幀/秒。4. 全面強(qiáng)大教學(xué)支持功能 全面強(qiáng)大教學(xué)支持功能數(shù)字語音教室作為教學(xué)信息化產(chǎn)品，其功能的設(shè)計(jì)與開發(fā)必然要以語言教學(xué)活動(dòng)的開展為核心。極域數(shù)字語音系統(tǒng)在此方面亦做出了一些成功探索。其對(duì)教學(xué)的支持具體可以總結(jié)為以下四點(diǎn)：A．專業(yè)化語言教學(xué)支撐。 ．專業(yè)化語言教學(xué)支撐。 網(wǎng)絡(luò)跟讀、復(fù)讀、情景對(duì)話、同聲傳譯、多頻道網(wǎng)絡(luò)影院、課件點(diǎn)播等功能為學(xué)生聽說讀寫技能訓(xùn)練提供專

4、業(yè)化支持。B. 多樣化的教學(xué)互動(dòng)。 多樣化的教學(xué)互動(dòng)。師生通過分組討論、主題討論等各種形式的教學(xué)交流與互動(dòng)活動(dòng)，提供充分的語言交流，提升教學(xué)效果。C. 完善的語音教學(xué)管理。 完善的語音教學(xué)管理。教師通過遠(yuǎn)程監(jiān)控、限制學(xué)生 U 盤使用、限制應(yīng)用程序使用、限制瀏覽網(wǎng)頁等功能控制學(xué)生機(jī)，實(shí)現(xiàn)有序高效地課堂教學(xué)管理。D．智能化標(biāo)準(zhǔn)化語言測(cè)試。 ．智能化標(biāo)準(zhǔn)化語言測(cè)試。全面支持大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)，專業(yè)四級(jí)、八級(jí)，口語等各類標(biāo)準(zhǔn)化語言考試，滿足

5、語言測(cè)評(píng)的多樣化需求。二、 二、 極域數(shù)字語音系統(tǒng)在大學(xué)外語教學(xué)中的應(yīng)用 極域數(shù)字語音系統(tǒng)在大學(xué)外語教學(xué)中的應(yīng)用XX 大學(xué)是我國 985 高校之一，2011 年安裝極域數(shù)字語音系統(tǒng)，為學(xué)校外語教學(xué)提供專業(yè)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。目前該校外語視聽、聽力、口語、翻譯等課程的教學(xué)及考試均使用極域數(shù)字語音系統(tǒng)，為外語課堂教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及語言考試等提供全面的數(shù)字化支撐。1. 課堂教學(xué)分析 課堂教學(xué)分析數(shù)字語音系統(tǒng)貫穿備課、教學(xué)內(nèi)容展示、師生個(gè)性化互

6、動(dòng)、課堂秩序管理等整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)過程之中，以強(qiáng)大的屏幕廣播功能讓教師以多種媒體形式生動(dòng)、形象的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；分組討論、情景對(duì)話等多樣個(gè)性的師生互動(dòng)形式讓師生、生生之間可以進(jìn)行一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多的語音交流互動(dòng)；復(fù)讀中的波形對(duì)比等功能，給予學(xué)生及時(shí)、精確的學(xué)生反饋；多樣的課堂教學(xué)組織功能保證課堂教學(xué)的有序。極域數(shù)字語音系統(tǒng)的應(yīng)用不僅讓課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)變得更加便利，節(jié)省教師的時(shí)間和精力，更重要的是讓外語課堂不再是滿堂灌，教師成為學(xué)習(xí)活動(dòng)

7、的指導(dǎo)者、幫助者、促進(jìn)者，學(xué)生成為任務(wù)的主導(dǎo)者、教學(xué)活動(dòng)的參與者，推動(dòng)傳統(tǒng)外語課堂教學(xué)的改革。2. 學(xué)生自主與協(xié)作學(xué)習(xí) 學(xué)生自主與協(xié)作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)是當(dāng)前我國教學(xué)改革中常用的兩種模式，提高學(xué)生自學(xué)能力和與他人的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索與創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生通過多頻道網(wǎng)絡(luò)影院，選擇相關(guān)教學(xué)視頻，在線觀看；啟用自主復(fù)讀功能，選擇教師制作好的復(fù)讀課件，進(jìn)行復(fù)讀訓(xùn)練；學(xué)生可自主在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行在線自測(cè)；學(xué)生主動(dòng)參與感興趣的主題討論進(jìn)行研討。

8、該系統(tǒng)為學(xué)生便捷獲取各類學(xué)習(xí)資源、自我發(fā)音的矯正、同伴間的協(xié)作研討、及時(shí)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)反饋等提供便利，其主體地位得到全面體現(xiàn)，課堂充滿活力和樂趣。3.智能化的在線考試與自動(dòng)閱卷 智能化的在線考試與自動(dòng)閱卷該系統(tǒng)的在線考試功能多樣，全面支持大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)考試、英語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)以及其他口語考試，在 XX 大學(xué)的外語教學(xué)中，考試功能得到了廣泛應(yīng)用。教師將試題發(fā)送到學(xué)生端即可進(jìn)行在線考試或聽力考試，支持學(xué)生斷線重連后恢復(fù)考試。系統(tǒng)統(tǒng)一分析考試

9、成績，幫助師生及時(shí)了解教與學(xué)情況，促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)，提升教學(xué)效率。教師可進(jìn)行在線口語考試，可設(shè)置多種分組，同組學(xué)生可語音交流，口語考試前，支持學(xué)生調(diào)試麥克風(fēng)，并進(jìn)行注冊(cè)。極域數(shù)字語音系統(tǒng)作為外語教學(xué)的有效工具和手段，其產(chǎn)生與發(fā)展不僅僅是信息技術(shù)的推動(dòng)，更多源于我國大學(xué)外語教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要，源于外語教學(xué)改革實(shí)踐的不斷發(fā)展，其在外語教學(xué)中的地位與作用不斷提升。只要我們熟練掌握數(shù)字語音教室，合理地信息技術(shù)手段優(yōu)化外語課堂教學(xué)，在先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)下