2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、言語(yǔ)治療學(xué)試題及答案 言語(yǔ)治療學(xué)試題及答案名詞解釋 名詞解釋1.語(yǔ)言發(fā)育遲緩 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 是指在發(fā)育過(guò)程中的兒童其語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)達(dá)到同齡相應(yīng)的水平,但是,這不包括由聽(tīng)力障礙而引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩及構(gòu)音障礙等其他語(yǔ)言障礙類型 。2.吞咽障礙 吞咽障礙 是一個(gè)總的癥狀名稱,指口腔、咽、食管等吞咽器官發(fā)生病變時(shí),患者的飲食出現(xiàn)障礙或不便而引起的癥狀。 p2003.構(gòu)音障礙 構(gòu)音障礙 是指由于構(gòu)音器官先天性或者后天性的結(jié)構(gòu)異常,神經(jīng)肌肉功能障

2、礙所致的發(fā)音障礙以及雖不存在任何結(jié)構(gòu),神經(jīng),肌肉,聽(tīng)力障礙所致的語(yǔ)言障礙,主要表現(xiàn)可能為完全不能說(shuō)法,發(fā)音異常,構(gòu)音異常,音調(diào)和音量異常和吐字不清,不包括由于失語(yǔ)癥,兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩,聽(tīng)力障礙所致的發(fā)音異常 。p1224.失語(yǔ)癥 是指言語(yǔ)獲得后的障礙,是由于大腦損傷所引起的言語(yǔ)功能受損或喪失,常常表現(xiàn)為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、計(jì)算等各方面的障礙。 p1675.口吃 口吃 是言語(yǔ)的流暢性障礙,俗稱結(jié)巴。表現(xiàn)為語(yǔ)言節(jié)奏性的紊亂,即口吃者因?yàn)椴蛔灾?/p>

3、的聲音重復(fù)、延長(zhǎng)或中斷,無(wú)法表達(dá)清楚自己想表達(dá)的內(nèi)容。 6.氣息聲 氣息聲 是指發(fā)聲時(shí)聲帶不完全閉合導(dǎo)致振動(dòng)周期中不斷有氣流逸出,發(fā)聲時(shí)伴有周期性的呼吸音,將這種聲質(zhì)稱為氣息聲。嚴(yán)重的氣息聲可導(dǎo)致無(wú)聲化,如聲帶麻痹早期。2.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)( 簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)(Broca 失語(yǔ): 失語(yǔ):BA)的臨床表現(xiàn)。 )的臨床表現(xiàn)。p80簡(jiǎn)言之就是能懂不能說(shuō)。1)以口語(yǔ)表達(dá)障礙最為突出,自發(fā)語(yǔ)言呈非流利性,語(yǔ)量少,找詞困難,講話費(fèi)力,語(yǔ)言呈電報(bào)文樣,嚴(yán)

4、重時(shí)可現(xiàn)為無(wú)語(yǔ)狀態(tài)。2)患者話語(yǔ)雖少,但多為實(shí)質(zhì)詞,雖存在失語(yǔ)法情況,但交流時(shí)基本可會(huì)意。3)命名困難,語(yǔ)言復(fù)述困難。4)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)障礙,錯(cuò)語(yǔ)常見(jiàn),特別是音韻性錯(cuò)語(yǔ)。5)口語(yǔ)理解能力較好可以理解簡(jiǎn)單的句子,復(fù)雜語(yǔ)令理解較困難。除閱讀書(shū)寫(xiě)不同程度有損傷外,還常伴有顏面失用。3.簡(jiǎn)述語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。 簡(jiǎn)述語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。p1771)過(guò)了說(shuō)話的年齡仍不會(huì)說(shuō)話;2)說(shuō)話晚或很晚;3)開(kāi)始說(shuō)話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯;4)雖然會(huì)

5、說(shuō)話,但語(yǔ)言技能較低;5)語(yǔ)言應(yīng)用方面,詞匯和語(yǔ)法的應(yīng)用均低于同齡兒童;6)只會(huì)用單詞交流,不會(huì)用句子表達(dá);7)交流技能低;8)回答問(wèn)題反應(yīng)差;9)語(yǔ)言理解和遵循指令困難。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因 1.聽(tīng)覺(jué)障礙 2.兒童自閉癥 3.智力發(fā)育遲緩 4.受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙 4.常見(jiàn)的構(gòu)音障礙的病因有哪些? 常見(jiàn)的構(gòu)音障礙的病因有哪些?p1221)運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙 是由于神經(jīng)病變、與構(gòu)音有關(guān)肌肉的麻痹、收縮力減弱或運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)導(dǎo)致言語(yǔ)障礙。2

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