學前教育實習總結(jié)【精選5篇】

1、學前教育實習總結(jié)【精選 學前教育實習總結(jié)【精選 5 篇】 篇】1. 1.學前教育實習總結(jié)精選 學前教育實習總結(jié)精選時光飛速，就這樣一年無聲無息的過去了?；仡^看看這一年，有開心、有難 過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。xx 月 1 日我懷 著欣喜的心情來到了 xx 幼兒園進行為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受 到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益 匪淺。一、實習的目的與意義1、

2、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、 細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。 在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做 到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以

3、幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔 案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都 可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。二、實習的內(nèi)容與過程在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初 步認識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是 和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。例如：1、不要以正規(guī)學校教育 去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。2、教育方式應(yīng)

4、符合幼兒的心理，以游戲 形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到 健康發(fā)展的。3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全 面發(fā)展。教學的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義， 活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理 解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單 純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的

5、投入，都需要通過活動 來完成。發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實 踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教 學質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認 識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我 們以后的工作都有著極大的幫助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明 白：成為一名老師

6、，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W習、不斷地努力， 在實踐中摸索、在實踐中進步！實習的主要內(nèi)容：包括課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查研究。實習期間， 課堂教學和班主任工作給了我較深的體會。3. 3.學前教育實習總結(jié)精選 學前教育實習總結(jié)精選實習期間，我在**幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教 工作的基本內(nèi)容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較 成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完

7、成了教育實習任務(wù)。一、保育員見習。目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點拔，在做好保育 員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時， 對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級授課方式、 教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認后，正式授課。 在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng) 設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二、教師實習

8、。我實習的園所屬于農(nóng)村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是 對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸，導(dǎo)致幼兒學習無積極性，經(jīng) 常不愿來園。考慮到這點，我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后，用自己的一套方式對他們 進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行， 在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。 當然，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的 更好。這段