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文檔簡介
1、寓言四則《赫爾墨斯和雕像者》 寓言四則《赫爾墨斯和雕像者》 《蚊子和獅 《蚊子和獅子》教案 子》教案篇一：赫爾墨斯和雕像者 赫爾墨斯和雕像者 一、教學目標： 1、分析寓言的故事情節(jié)，領悟所蘊含的道理。 2、從不同角度靈活理解寓意，培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力。 3、聯(lián)系生活實際感悟寓意，培養(yǎng)健全人格。 二、教學重點： 通過品味關鍵詞語理解寓言含義。 三、教學難點： 聯(lián)系生活經驗，選定角度靈活理解寓意。 四、課時安排：1 課時 五、教學過程： 一
2、、導入新課： 由課前學生講寓言故事導課，剛才 XX 同學講的故事出處大家知道嗎《伊索寓言》 ， 《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，今天我們一起來學習 30 課《寓言四則》中的前兩則。 二、檢查預習： 從課堂練習四則寓言中挑選你最喜歡的一則概括寓意。 八、板書： 30 寓言四則 赫爾墨斯和雕像者 赫爾墨斯的性格:愛慕虛榮、妄自尊大。 篇二：24、寓言四則之《赫爾墨斯和雕像者》 、 《蚊子和獅子》 《赫爾墨斯和雕像者》 《蚊子和獅
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