小學(xué)五年級上冊作文個性化輔導(dǎo)教案

1、小學(xué)五年級上冊作文個性化輔導(dǎo)教案 小學(xué)五年級上冊作文個性化輔導(dǎo)教案教學(xué)案例簡稱教案，是教師在教學(xué)之后再回過頭來對當(dāng)時的教學(xué)情境回顧、反思而寫成的文字。下面由我為大家整理關(guān)于小學(xué)五年級上冊作文個性化輔導(dǎo)教案，供大家參考。 小學(xué)五年級上冊作文個性化輔導(dǎo)教案 1 教學(xué)目標(biāo) 1、會在生活中尋找可以寫作文的材料，小學(xué)五年級作文課。 2、初步學(xué)會把事情的經(jīng)過分幾步寫具體。 3、會比較正確地感受一件不事的意義。 教學(xué)重點 教學(xué)重點：在生活中尋找有意義

2、的寫作材料，把事情的經(jīng)過分幾步寫具體。 教學(xué)難點：學(xué)會把事情的經(jīng)過分成幾步一步步寫清楚。 教具：投影片 教學(xué)過程 第 1 課時 一、審題，明要求 1、出示課題：這件事__________ 比較與第一單元的作文題目有什么異同。 了讓同學(xué)掛雨傘雨衣; 最后寫“我們”一起動手。 3、小結(jié)：學(xué)習(xí)了“參考片斷” ，我們怎樣來確定自己的`習(xí)作內(nèi)容? 四、指導(dǎo)選材 1、指名讀“提示”1：選擇那些能引起大家思考的這一類生活小事。 2、根據(jù)選材要求，說說