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1、漳州師范學院畢業(yè)論文開 題 報 告題 目： 小學生自我管理的現(xiàn)狀及策略研究 姓 名： 學 號： 系 別： 教育科學與技術(shù)系 專 業(yè)： 小學教育 年 級： 指導(dǎo)教師：
2、 年 月 日全面的研究。2．實踐意義(1)通過了解小學生的自我管理，可以讓即將踏上教師崗位的準老師們對小學生自我管理的現(xiàn)狀有個基本的認識，以便豐富自己在加強小學生自我管理方面的理論經(jīng)驗，為今后從事教育事業(yè)打下基礎(chǔ)。(2)通過對小學生自我管理策略的闡述，讓已經(jīng)踏上教師崗位的教師們了解目前小學生自我管理的方法、策略，方便他們在教學過程中更好地對學生進行教育和管理。(3)通過論述小學生自我管理，可以為眾多家長提供一
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