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文檔簡介
1、教材編寫的體例要求一、總體結構 1．書名，嚴格按照教學大綱確定（包括同科目系列書名及單本書名） 。 2．總體順序：前言（編寫說明） 、目錄、正文、附錄（參考文獻、索引等）及后記。前言由編寫小組（或板塊負責人）撰寫；附錄（參考文獻等）及后記，由著作人撰寫。封面：自行設計（主要包括課程名稱、主編人姓名） 。2．編寫說明：包括該課程開設的指導思想、目標、知識系統(tǒng)、方法系統(tǒng)和訓練系統(tǒng)的特點，以及編寫人員情況介紹等。3．學習指導：包括該課程對學生
2、原有學習基礎的要求；所追求的課程三維目標；學習需注意的事項；評價要求等。4．正文部分：應包括知識系統(tǒng)、方法系統(tǒng)和訓練系統(tǒng)三部分。（1）設置章首頁。以導論的形式闡述該章的重點、難點及建議課時等教學內(nèi)容。（2）每章最后安排一節(jié)“本章小結” 。（3）每章后附“思考與練習題” 。5．附錄：主要的參考文獻、給學生的參考資料等。6．教材統(tǒng)一按章、節(jié)、課時安排結構。層次要求合理，不宜過多，編排格式要統(tǒng)一。二、編寫體例1、一般式：分章、節(jié)、目三級，并與
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