雙減工作總結(jié)：落實(shí)“雙減”政策加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作總結(jié)

1、校內(nèi)課后服務(wù)是一項(xiàng)民生實(shí)事，也是落實(shí)“雙減”目標(biāo)的重要支撐，事關(guān)群眾的教育獲得感和幸福感。2021 年 XX 教育系統(tǒng)把校內(nèi)課后服務(wù)工作作為落實(shí)“雙減”政策的重要抓手，一年來(lái)取得了明顯的成效：從供給服務(wù)范圍和對(duì)象上看，上半年實(shí)現(xiàn)了 X 個(gè) 園 區(qū) 、 鎮(zhèn) （ 街 ） 公辦小學(xué)課后服務(wù)全覆蓋，為 X 萬(wàn)多學(xué)生提供延時(shí)托管服務(wù)；暑 期 期 間 X 個(gè) 鎮(zhèn) 街 創(chuàng) 新 試 點(diǎn) 開(kāi) 展 “ 兩 期 ” 托 管 服 務(wù) ，有 效 解 決 孩 子

2、暑 期 “ 看 管 難 ” 問(wèn) 題 ； 秋季學(xué)期推進(jìn)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”，X 個(gè)園區(qū)、鎮(zhèn)（街）X 所公辦和民辦非全寄宿義務(wù)教育階段學(xué)校為超過(guò) X 萬(wàn)有需求的學(xué)生提供“公益非營(yíng)利”校內(nèi)課后服務(wù)。學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)的滿意度均達(dá)到 X%以上，參與校外學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇意愿大大降低，教育焦慮得到有效緩解?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、 一、2021 2021 年主要工作 年主要工作（一）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，一鎮(zhèn)一策凸顯區(qū)域特色

3、（一）加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，一鎮(zhèn)一策凸顯區(qū)域特色針對(duì)“雙減”政策下的新要求，2021 年 XX 圍繞校內(nèi)課后服務(wù)專(zhuān)題組織開(kāi)展各種形式調(diào)研近 X 場(chǎng)，深入鎮(zhèn)街學(xué)校開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，出臺(tái)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育暑期托管服務(wù)試點(diǎn)的通知》《2021 年 XX 市義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的指引》等政策文件，明晰了“雙減”政策下課后服務(wù)的主體對(duì)象、時(shí)間保障、收費(fèi)要求等關(guān)鍵問(wèn)教師參與課后服務(wù)工作，教師參與率（占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)比例）X%；另聘請(qǐng) X 余名校外專(zhuān)業(yè)人員參與

4、學(xué)校課后服務(wù)工作，教師占全部課后服務(wù)人數(shù)比例為 X%。各學(xué)校積極探索實(shí)行參與課后服務(wù)的教師彈性上下班，保障教師合法權(quán)益。在經(jīng)費(fèi)保障方面，各鎮(zhèn)街均堅(jiān)持自愿、公益非營(yíng)利性原則籌集課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)。XX、XX、XX、XX、XX 等鎮(zhèn)街公辦義務(wù)教育學(xué)校積極探索實(shí)行第一學(xué)時(shí)免費(fèi)。調(diào)研顯示，學(xué)校第二學(xué)時(shí)素質(zhì)托管收費(fèi)在 X～X 元/天。大部分鎮(zhèn)街第二學(xué)時(shí)素質(zhì)托管服務(wù)，在保證同等師資條件的前提下，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低于同期市場(chǎng)價(jià)的一半水平。（三）創(chuàng)新課程資源，課后服

5、務(wù)成為五育并舉演練場(chǎng) （三）創(chuàng)新課程資源，課后服務(wù)成為五育并舉演練場(chǎng)在課后服務(wù)具體推進(jìn)實(shí)踐中，各學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)展混齡走班學(xué)習(xí)，精心設(shè)計(jì)課后服務(wù)菜單，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，將課后服務(wù)變成五育并舉的演練場(chǎng)、激發(fā)潛能的大舞臺(tái)，增強(qiáng)課后服務(wù)吸引力。如 XX 學(xué)校聚焦成長(zhǎng)需要，優(yōu)化課后服務(wù)課程內(nèi)容，實(shí)施“1+X”方案，提供豐富多彩的素質(zhì)課程，開(kāi)設(shè)出人文博雅小學(xué)院、科創(chuàng)STEM 空間站、智體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練館、藝術(shù)創(chuàng)作金色廳 X 大類(lèi)別 X 門(mén)素質(zhì)拓展服務(wù)課