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文檔簡介
1、 實習調查報告摘要 摘要:通過對姜譚聯(lián)立高級中學部分高一年級學生的走訪提問調查,發(fā)現(xiàn)高中階段中學生在學習生活和學習心理上存在很多困惑與不解,由于家庭環(huán)境和學校環(huán)境等影響因素導致很多學生形成叛逆心理,攀比心理,墮落心理等,嚴重影響學生的學習與進步。對此,我又通過與指導老師和班主任的交流發(fā)現(xiàn)許多學生心理上存在的問題及造成這些問題的原因,通過探討,得出了相關的結論并提出了一些建議。關鍵詞 關鍵詞:學習 心理
2、影響因素調查目的 調查目的:通過調查研究,了解中學生的學習心理現(xiàn)狀與當前學生的學習心理特點,分析學生學習心理成因,并有針對性的提出對策。為準確把握當前中學生的學習心理動向,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的時效性,探索實施素質教育的新路子,為其提供客觀的依據。調查方法 調查方法:走訪 訪問作為一名師范生,我于 2013 年 10 月 8 日參加了學校組織的為期一個月的實習生教育實習工作,并在姜譚聯(lián)立高中得到了經驗豐富的專
3、業(yè)指導老師和班主任的指點。通過將近 40 天的教學實習和班主任實習,課堂觀察以及與班委的交流我發(fā)現(xiàn)很多中學生在課堂上不認真聽講,時常在下面講笑話、吃東西、玩手機。課外部分學生熬夜上網打游戲、課堂上睡覺,在宿舍抽煙喝酒,在家里與父母頂撞。通過這段時間的觀察也發(fā)現(xiàn)很多中學生平時沉默寡言,很少與老師或同學們交流。平時在改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)同學們抄作業(yè)的現(xiàn)象很普遍,而且作業(yè)本字跡潦草,有的甚至沒做完就交上來,更有甚者直接交空本。在我所教的班級發(fā)現(xiàn)
4、這些問題后,我便與辦公室其他班級的一些老師、班主任進行了交流與討論。通過與他們的交流發(fā)現(xiàn)其他班的情況也差不多。作為一個即將走上教師崗位的我來說,了解學生的心理是及其重要的,因為這關系到我以后的教師工作能否順利的展開,并且這也是一名合格教師必須做的事。為了弄清現(xiàn)今中學生的心理在想些什么,現(xiàn)在中學生的心理健康如何,為什么會產生這些心理問題,我有針對性的對部分學生,老師,家長采取了訪問的形式來更加深入的了解他們。外,也有學生一向老實本分,與別
5、人沒有任何爭吵,而偶然的一次受到莫名其妙的冤枉以至于變得粗暴、怪癖。但最重要的是青少年正處于過渡時期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切期望拜托成人的監(jiān)護,他們反對成人把自己當小孩,自己卻又沒能力而做出孩子般的幼稚行為。3.嫉妒心理調查中百分之六七十的學生有嫉妒心理,少部分人有嚴重的嫉妒,大部分人都是輕微的嫉妒,而且這種心理在女生中尤為常見。通過與學生們的交流發(fā)現(xiàn)其主要表現(xiàn)在嘲笑、中傷、諷刺、排斥他人。這種心理的出現(xiàn)也有很多原因。主要原
6、因是由于一些學生個性要強,凡事都喜歡爭第一,出風頭,一旦失敗就會對比自己強的人產生嚴重的嫉妒心理。也有的人受出身環(huán)境的影響,嫉妒比自己穿的好用的好的同學,以自己學習好來打擊、怒視比自己家境好的同學。也有的同學仗著自己受老師同學的喜歡打擊、諷刺家境不好,不愛說話,性格孤僻的同學。也有同學因為自己未受到老師表揚,認為自己不比別人差,不服氣,中傷、排斥別人等。5.迷戀網絡游戲和網戀現(xiàn)階段,隨著人們生活水平的提高,家庭獨生子女的情況越來越多,中
7、學生迷戀網絡,和早戀的問題越來越普遍。據家長、老師和學生的反映,很多同學退步的主要原因在于男生迷戀網絡、女生談戀愛。青少年在處于身體發(fā)育的關鍵階段,這時候的性別意識逐漸明顯,很多學生因為對異性的好感,幻想,沉迷于愛情虛幻小說等耽誤學習,沒有心思。另一方面,受網絡電視,不良的社會環(huán)境等影響,學生們明辨是非的能力差,他們沒有正確的指導,不會合理的利用社交工具,沉迷于網絡游戲,網上聊天等。過度的上網不僅會影響睡眠質量,使人身體脆弱,同時對人的
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