如何做一名合格的學校中層干部

1、如何做一名合格的學校中層干部學校的中層干部是校長與老師之間的聯(lián)系紐帶和中間力量。得力的中層干部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校長的決策要通過學校中層干部嚴格執(zhí)行和組織實施，才能得到教師的認可?，F(xiàn)結(jié)合此次的學習收獲和自己平時的工作實踐，談談如何做一名合格的學校中層干部。一、 一、堅持六 持六項原則（一） （一）講服從但不盲從。 服從但不盲從。校級領導經(jīng)過研究形成的工作部署，作為下級，只能服從。但在實時操作中必需認真領會決策的

2、精神實質(zhì)，因地制宜，發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地豐實和完善學校的全局決策，防止不動腦筋的照抄照搬，提高執(zhí)行的靈活性和實效性。（二）講主動但不越權(quán)。積極主動地投入工作體現(xiàn)了中層干部強烈的主人翁責任感。但作為一個學校的中層，必需明確責權(quán)，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅持主動而不越權(quán)的原則，要防止不明責權(quán)的亂拍板、瞎拍板。（三） （三）講請 講請示但更求主 示但更求主見。中層部門遇到重要事情請示學校領導時要有主見。忌突然訪問請示；忌隨意口頭

3、請示；忌無主見請示。講請示但求有主見的原則，能方便領導全面了解事情緣由，拓寬領導思路，進行短時間的最佳選擇，形成正確的決策當然，在堅持下級服從上級的組織原則的同時，保持自己獨立的人格與尊嚴，與校級領導以同志相處，取長補短、相互促進，既可以獲得校級領導的尊重，又有益于樹立良好的校風，促進學校工作健康發(fā)展。（三） （三）處理好 理好對上負責 負責與對下負責 負責的關(guān)系。 的關(guān)系。對校長負責與對教師負責是一致的。只對校長負責，不對教師負責，說

4、明對校長負責也不是真的，是有個人企圖;只對教師負責，不對校長負責，那么，對教師負責也不是真的，是假借教職工之勢，與校長分庭抗禮，實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在學校工作中時有發(fā)生，應從本校的實際出發(fā)加以改正。（四） （四）處理好會上與會下的關(guān)系。 理好會上與會下的關(guān)系。一所學校的領導意圖能否實現(xiàn)，既取決于校長決策是否正確，是否符合學校的實際，也取決于中層干部的思想作風，取決于中層干部能否做到會上與會下、當面與背后表里一致。會上鼎力支持，

5、會后大肆不滿，這種“兩面人”作風不僅有損團結(jié)，還會影響學校的大局工作。（五） （五）處理局部與全局的關(guān)系。 理局部與全局的關(guān)系。中層干部必須立足本職，胸有全局。犧牲局部利益，服從全局利益，一些教師可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層干部做好教師的思想工作，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚教師的根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。（六） （六）處理好工作與學 理好工作與學習的關(guān)系。 的關(guān)系。作為中層干部，必須牢固樹立終身學習的理念，