魯東大學函授教育畢業(yè)論文

1、魯 東 大 學函 授 教 育 畢 業(yè) 論 文論文題目：從“月夜”意象看魯迅的內(nèi)心世界 從“月夜”意象看魯迅的內(nèi)心世界院 系： 繼續(xù)教育學院專 業(yè)： 漢語言文學學 號： 06ZWB412姓 名： 張 峰指導教師：_______________200 8 年 9 月 23 日魯東大學繼續(xù)教育學院 印制從“月夜”意象看魯迅的內(nèi)心世界 從“月夜”意象看魯迅的內(nèi)心世界張峰 高青縣青城鎮(zhèn)大孫

2、小學 摘要： 要走進魯迅先生的精神世界，我們不妨從魯迅小說“月夜”意象的分析入手。 “月夜”折射出魯 迅精神世界的博大與復雜，魯迅小說中的“月”不僅象征著魯迅的精神世界，還象征著他生存其中的外 部世界。魯迅小說中編織成的月夜世界，折射出的正是魯迅那滿懷矛盾和困惑的精神世界。魯迅自身 就猶如一輪孤月，閃爍在人類歷史黑暗深邃的夜幕中。他的寂寞和孤獨，他的蒼涼和深邃正源于他對 整個人類歷史的清醒認識。他以月夜為自己的最喜歡，以月夜為人生知己

3、，以月夜為靈魂象征。 關鍵詞：魯迅精神 ， 月夜 ， 意象前言 前言閱讀魯迅的小說，不難發(fā)現(xiàn)意象頗多，如：《藥》中夏瑜墳上的“花環(huán)”， 《在酒樓上》的“老梅”、 “山茶樹”， 《長明燈》中的“長明燈”， 《祝?！分械摹把┗ā薄?，這些豐富多彩的意象是魯迅小說的重 要元素。在諸多意象中，貫穿魯迅小說并成為魯迅小說具有基調(diào)性質的意象，我認為只有“月夜”意 象。遍閱《吶喊》 、 《彷徨》和《故事新編》 ，在所有 33 篇小說中，竟然有 1

4、2 篇出現(xiàn)了“月夜”意象。 其中《吶喊》占 6 篇， 《彷徨》和《故事新編》各占了 3 篇，而且在有的作品中，如《社戲》 、 《奔 月》等，月夜意象還出現(xiàn)不止一次。月夜意象在魯迅小說中出現(xiàn)頻率之高，篇幅之大，形式之多樣， 在我看來決非偶然。這一現(xiàn)象提醒我們，魯迅小說中的月夜意象背后可能隱藏著魯迅靈魂深處的某些 秘密，值得探究。 縱觀魯迅的一生，棄醫(yī)從文是他人生的一次重要抉擇，也是一個轉折點。魯迅為什么突然棄醫(yī)從 文?人們常常把《(吶喊)

5、自序》中魯迅的一段自述作為依據(jù)。用魯迅自己的話說,從那一次以后就放棄了 學醫(yī)的理想,到了東京搞文藝運動去了。然而,當我們仔細考察魯迅“從醫(yī)”,還是“從文”的理由時,就會發(fā) 現(xiàn)問題并不那么簡單，而是相當實際而有意義的,照他自己的說法是,一面可以救治“被誤的病人”,可以 在戰(zhàn)時做軍醫(yī);一面可以促進“國人對維新的信仰”。根據(jù)上面的解釋,魯迅對這樣一種選擇的放棄理由并 不充分,因為一方面在戰(zhàn)爭時期,第三國的人為交戰(zhàn)雙方的一方做間諜的事是常有的,

6、另一方面這現(xiàn)象對 于中國人來說又沒有普遍意義,并不能說明什么深刻的問題。魯迅卻因此得到三點認識:一是國民的精 神如果“愚弱”,體格再健壯也毫無意義;二是國民救助的唯一途徑是“改變他們的精神”;三是“善于改變精 神的”“要推文藝”。很顯然,魯迅的這三點認識有一個共同的關懷,就是人的精神的重要性,而這種對人的 精神的特別強調(diào),與他所看到的那些極度悲憤和痛苦的“畫面”似乎并無直接的明顯的聯(lián)系,這說明強調(diào)人 的精神已經(jīng)先在于魯迅的思想結構之中了

7、。 因此，我們可以通過魯迅先生的小說來解讀他的精神世 界，而“月夜”此一意象在他小說作品中的反復出現(xiàn)，似乎又為我們提供了走入魯迅先生靈魂隱秘世 界的一個契機。以下就從不同的方面對魯迅小說“月夜”意象加以探討、分析：一．精神世界的象征 一．精神世界的象征魯迅小說中的“月”象征著魯迅的精神世界， “月夜”折射出魯迅精神世界的博大與復雜。 “很好的月光”。 魯迅在《狂人日記》的開頭這樣寫道：“今天晚上，很好的月光。 我不見他，已 是三十

8、多年；今天見了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏……”“很好的月光”出現(xiàn) 了，三十多年沒見的“他”與狂人重逢了。 “他”引領發(fā)昏三十多年的狂人醒來，醒來的狂人發(fā)出一聲聲吶 喊：“以前的三十多年，全是發(fā)昏”， “滿本（歷史）都寫著兩個字是‘吃人'！”。這里的“他”就是“月 光”，而這“月光”就是在狂人靈魂深處沉睡了三十多年的理性和良知。月光的出現(xiàn)，意味著狂人靈魂深 處的理性和良知覺醒了。然而，在一個自甘愚昧麻木的時代，

9、一個擁有理性和良知的人，只會被視為 “狂人”。 “月”喚醒了狂人的理性和良知，使他獲得了正視黑暗現(xiàn)實，追求光明理想的勇氣。這是“發(fā)狂 者”才有、 “正常人”失盡的勇氣。在這勇氣支撐下，他道出了“發(fā)昏”、 “吃人”的人間真相，成了為“正常 人”共同“討伐”的異類。 “今天全沒月光，我知道不妙”，寫的雖是無月之夜，流露的卻是對“月”的依戀 和渴求。月的有無已然成為狂人生命吉兇的征兆，有月就妙，無月就糟?？袢藢υ碌囊缿俸涂是蟮搅?宿命的程度。

10、見不到月的夜晚， “發(fā)狂”的勇氣萎縮、消失了，狂人恢復了正常。正常后的他面對發(fā)狂造 成的困境，滿懷恐懼：回想白日，趙貴翁的眼色似乎怕他，似乎想害他，路人的古怪神情讓他從頭直 冷到腳，就連小孩的眼睛也令他奇怪。所有這些，使他內(nèi)心充滿害怕、納罕和傷心。無月之夜，狂人 正常了，也更怯弱了。 “天色是好，月色也很亮了”，這是小說最后一次出現(xiàn)月夜。面對很亮的月，狂人 再次獲得了勇氣，又發(fā)了“狂”。身處絕對弱勢的他一改無月之夜的猶疑和恐懼，大膽質問