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文檔簡介
1、五年級下冊《將相和》第三課時學(xué)案(xué àn)一、素質(zhì)教育(sù zhì jiào yù)目標(biāo)(一)知識(zhī shi)教學(xué)(jiāo xué)點1.生字(shēngzì):璧、允、廉、頗、侮辱、拒。2.新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負(fù)荊請罪。3.重點句、段:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不
2、敢進(jìn)攻我們趙國,就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國?。。ǘ┠芰τ?xùn)練點1.給課文分段,并給每段加上一個合適的小標(biāo)題。2.通過人物的言行,分析人物的性格特點。3.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系。4.復(fù)述“負(fù)荊請罪”這個故事。(三)德育滲透點學(xué)習(xí)藺相如對敵不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢,對友胸懷寬廣、忍辱退讓的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)廉頗知錯就改
3、、勇于改過的精神;學(xué)習(xí)他們兩個的愛國精神。(二)重點(zhòngdiǎn)、難點、疑點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程1.教師(jiàoshī)點撥,突破難點、解決疑慮:(1)分角色朗讀全課,課文講了哪三個小故事(gùshì)?表現(xiàn)了藺相如、廉頗的什么品質(zhì)?(表現(xiàn)(biǎoxiàn)了藺相如不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢的斗爭精神,以國家利益為重,顧大局、識大體的高尚品質(zhì);表現(xiàn)了廉頗以國家利益為重、知錯就改、勇
4、于改過的精神,贊揚(yáng)了兩人愛國的好品質(zhì)。)(2)課文的三個小故事敘述了誰和誰的矛盾?根據(jù)矛盾性質(zhì)的不同,這些(zhèxiē)矛盾可以歸納為哪兩種矛盾?(討論、交流、點撥:敘述了秦國與趙國之間的矛盾,這一矛盾是敵我矛盾;廉頗與藺相如之間的矛盾是個人矛盾。)(3)貫穿兩種矛盾的中心人物是誰?(藺相如)藺相如在這兩個不同的矛盾面前分別采取了怎樣不同的解決辦法?(討論、交流、點撥:對秦國敵我矛盾采取堅決斗爭、針鋒相對的解決辦法;對同廉頗
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