關(guān)于教師評職稱個人述職報告優(yōu)秀范文9篇

1、寫述職報告是個人經(jīng)驗的累積，更能反映我們的工作能力，對于述職報告的寫作要求，想必大家都有所了解。以下是我精心為您推薦的關(guān)于教師評職稱個人述職報告優(yōu)秀范文 9 篇，供大家參考。關(guān)于教師評職稱個人述職報告優(yōu)秀范文 關(guān)于教師評職稱個人述職報告優(yōu)秀范文 1995 年 8 月，我從非師范學校畢業(yè)，憑著對教育事業(yè)的熱愛，我毅然選擇了教師行業(yè)，從此與學生結(jié)下了不解之緣。1995年 9 月，我在柏果鎮(zhèn)清水小學擔任一年級的語文、思品、藝術(shù)等的教學及班主任

2、工作。這一年，經(jīng)過師生的共同努力，圓滿完成了教學任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績。1996 年 9 月，由于工作需要，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學繼續(xù)從事教學工作，至XX 年 8 月，我先后擔任過三、四、五、六年級的語文、思品、自然等科目的教學工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，成績突出。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和群眾的信任。1998 年 9 月，我被選為珠東中心小學的工會組長，真，方法得當，成績突出，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認可。第二

3、學期，學校安排我接任一年級的數(shù)學、思品、體育等學科的教學工作及班主任工作。期末考試評比，我班學生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績，從上學期的第六位上升到了第三位。XX年 9 月，因教室不夠用，需將一年級三個班合并成兩個班。由于不了解情況，成績差的學生全部并入我班，學生高達八十一人之多，學生多得教室?guī)缀醵既莶幌?，這樣，真不知怎么教學，怎么管理呢？何況學期結(jié)束還要按成績進行量化考評，這種情況，真是束手無策，只要管理不當，稍有不慎，成績就要下滑，別人