體育與健康人教版六年級全一冊籃球研討課教案

1、籃球—行進間雙手傳接球班級：六年級 教師：陳明指導(dǎo)思想：根據(jù)《中小學(xué)體育大綱》 、學(xué)生終生鍛煉獲得一或兩項的體育項目技能、我校實際情況和學(xué)區(qū)每年運動會安排。選擇籃球—行進間雙手傳接球。為我校的體育發(fā)展上一個臺階，堅持學(xué)區(qū)運動會與學(xué)生身體發(fā)展相適應(yīng)，制定籃球、田徑與多項目的融合。為學(xué)生的健康發(fā)展把握航帆。教材分析:籃球—行進間雙手傳接球，需要學(xué)生有一定的原地雙手傳接球的基礎(chǔ)和腳步的相互

2、配合，本堂課之前我們已經(jīng)說過籃球原地雙手傳接球。學(xué)情分析：針對我校六年級學(xué)生的生理、心理與不同的籃球技術(shù)水平，制定了與學(xué)生相適應(yīng)的體育課程，學(xué)生對籃球的項目的積極性高，但是水平低，因此注意學(xué)生之間課間組織和安全的預(yù)防-教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生明確傳接球在實戰(zhàn)中的重要作用，知道傳接球的動作要點。2、學(xué)生 80%掌握行進間傳接球，提升團隊意識，提高學(xué)生的靈敏，耐力等基本素質(zhì)。3、通過本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生堅持，合作的意志品質(zhì)。7、側(cè)壓腿8、活動手腕踝關(guān)節(jié)

3、9、按壓指關(guān)節(jié)教學(xué)目的：活動學(xué)生各關(guān)節(jié)，防止關(guān)節(jié)、肌肉受傷●●●●★●●●● ●●●●三、教與練：體育委員帶領(lǐng)學(xué)生做， 教師在周圍巡視，并糾正錯誤的動作。四：要求：1、 快、靜、齊：精神飽滿2、 動作規(guī)范，發(fā)力正確?；静糠謴?fù)習(xí)：1、 1、單手左、右低手運球 2、單手前后運球3、原地體前變相運球4、原地雙手傳接球200次40次23分鐘組織：●●●●★●●●● ●●●