初中地理復(fù)習(xí)晉教版

1、晉教版 初中地理復(fù)習(xí) - 1 - 晉教版七年級(jí)地理第一章 地球——我們的家園1.1 認(rèn)識(shí)地球面貌1、人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)從 直覺(jué) 到推測(cè) 、證明 和親眼目睹 的漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。2、地球的形狀： 球體 。3、描述地球大小的三個(gè)數(shù)據(jù)： 表面積 5.1 億平方千米； 平均半徑 6371 千米； 最大圓周長(zhǎng) 約 4 萬(wàn)千米。4、地球儀上的點(diǎn)和線。地球儀上的點(diǎn)主要是南北兩極點(diǎn)；地球儀上的線主要是經(jīng)線和緯線。5、經(jīng)線與緯線的特點(diǎn)：經(jīng)線

2、緯線形 狀 半圓，兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈 圓，每一條緯線都自成緯線圈長(zhǎng) 度 所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等 緯線長(zhǎng)度不等，最長(zhǎng)的緯線是赤道，越向兩極越短，到了兩極就縮為一點(diǎn)指 示方 向 南、北方向 東、西方向6、緯度的劃分：以赤道 為界，以北為 北緯 ，用符號(hào)“ N ”來(lái)表示；以南為 南緯 ，用符號(hào)“ S”來(lái)表示。（判讀方式：相鄰度數(shù) 向南增大 則為南緯；相鄰度數(shù) 向北增大 ，則為北緯）7、經(jīng)度的劃分：以本初子午線 為界，以東為 東經(jīng) ，

3、用符號(hào)“ E”來(lái)表示；以西為 西經(jīng) ，用符號(hào)“ W ”來(lái)表示。（判讀方式：相鄰度數(shù) 向東增大 則為東經(jīng)；相鄰度數(shù) 向西增大 ，則為西經(jīng)）注意：東經(jīng) 180°與西經(jīng) 180°是同一條經(jīng)線。8、特殊的緯線：（在地球儀上一般用虛線表示）●赤道（ 0°）：赤道以北是北緯，以南是南緯；赤道以北是北半球，以南是南半球?！癖被貧w線（ 23.5 °N ）●南回歸線（ 23.5 °S）●北極圈（ 66.5

4、 °N ）●南極圈（ 66.5 °S ）9、特殊的經(jīng)線：●本初子午線（ 0°經(jīng)線）：是計(jì)算經(jīng)度的起始線，以東為東經(jīng)，以西為西經(jīng)。●180°經(jīng)線：東經(jīng) 180°線與西經(jīng) 180°線重合?！?0°W 、160°E：是 東西半球 的界線： 20°W以東是 東半球 ，以西是 西半球 ；160°E以東是 西半球，以西是 東半球 。（東半球的經(jīng)度范圍

5、： 20°W 向東到 160°E之間或 160°E向西到 20°W 之間；西半球的經(jīng)度范圍：20°W向西到 160°E 之間或 160°E 向東到 20°W之間。）晉教版 初中地理復(fù)習(xí) - 3 - 范圍 南、北回歸線之間 北回歸線和北極圈之間， 南回歸線和南極圈之間北極圈以北、南極圈以南地區(qū)有無(wú)陽(yáng)光直射和極晝極夜現(xiàn)象 有直射陽(yáng)光 無(wú)陽(yáng)光直射，也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象

6、無(wú)陽(yáng)光直射，有極晝極夜現(xiàn)象獲得熱量多少 獲得熱量多 得到熱量比熱帶少，比寒帶多 獲得熱量少四季變化 氣候終年炎熱，大多數(shù)月均溫在 20℃以上氣候四季變化明顯，春暖、夏熱、秋涼、冬冷氣候終年寒冷，大多數(shù)月均溫在 0℃以下7、問(wèn)題 1：冬、夏兩季教室接受陽(yáng)光的情況，為什么有這么大的差異呢？冬季由于太陽(yáng)高度角小，太陽(yáng)光斜射得很厲害，所以通過(guò)窗戶射到屋子里的陽(yáng)光要多；夏季由于太陽(yáng)高度角大，太陽(yáng)光幾乎直射，甚至直射，所以通過(guò)窗戶照到屋子里的陽(yáng)光要

7、少。問(wèn)題 2：我們這兒的人們?yōu)槭裁聪矚g住坐北朝南的房屋呢？北半球北回歸線以北的地區(qū)，一年中太陽(yáng)光線始終是從南方照射過(guò)來(lái)的，坐北朝南的房屋，窗戶面向南面，無(wú)論冬季還是夏季，陽(yáng)光都可以照射到屋子里，尤其是寒冷的冬季，通過(guò)窗戶斜射到屋子里的陽(yáng)光更多些。 總之，坐北朝南的房屋可以得到充足的光照， 所以我們這兒的人們喜歡住坐北朝南的房屋。8、問(wèn)題：有的地方（我們這兒）每年的“五一節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”前后，學(xué)校都要調(diào)整作息時(shí)間，你能說(shuō)出其中的原因嗎？在

8、我國(guó)有些地方的學(xué)校，比如我們這兒，五一節(jié)到國(guó)慶節(jié)這段時(shí)間，作息時(shí)間要做調(diào)整，通常是下午上課的時(shí)間推后（多為午后 3 點(diǎn)上課）。這樣調(diào)整作息時(shí)間的原因主要是考慮了師生的身體健康，因?yàn)槲逡还?jié)以后，逐漸進(jìn)入盛夏季節(jié)，太陽(yáng)高度角增大，光照強(qiáng)烈，我們知道一日內(nèi)最高氣溫通常出現(xiàn)在午后 2 點(diǎn)左右，若此時(shí)到校上課，光照強(qiáng)，氣溫高，會(huì)影響到師生的身體。國(guó)慶節(jié)以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)已經(jīng)移到了南半球，北半球的太陽(yáng)高度角減小，太陽(yáng)輻射減弱，氣溫有所降低，所以作息時(shí)

9、間又調(diào)整到原來(lái)的時(shí)間。第二章 地圖——傳輸?shù)乩硇畔⒌墓ぞ?.1 認(rèn)識(shí)地圖1、地圖是按一定的法則，將地表的自然或社會(huì)現(xiàn)象縮小、概括，用地圖符號(hào)表示的平面圖。 方向 、比例尺 、圖例和注記是地圖的基本要素。2、在地圖上辨別方向的三種情況：●一是無(wú)特殊標(biāo)志的一般地圖：面對(duì)地圖 上北下南，左西右東?！穸怯兄赶驑?biāo)的地圖：要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向。●三是有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：要根據(jù)經(jīng)線和緯線來(lái)確定方向。3、問(wèn)題：如果沒(méi)有地圖，在日常生活中你如何辨別方向？