初中地理教材圖像分布特點(diǎn)及教學(xué)策略研究——以晉教版為例.pdf

1、隨著《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的頒布,地理教學(xué)進(jìn)行了一次較大的改革。其中,教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生能力的培養(yǎng)以及教學(xué)評價都重視地理圖像的作用。圖像作為教材的重要組成部分,在教材中占有重要的比例,與文字相比較,其具有生動、形象的特性,無論是對學(xué)生的學(xué)習(xí),教師的教學(xué)都有不可替代的作用。對教師圖像教學(xué)的研究不僅體現(xiàn)了地理學(xué)科的獨(dú)特性,更優(yōu)化教學(xué)過程,提高教師教學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生的圖像技能。
　　本文以晉教版初中地理教材中的圖像為研究對

2、象,以問卷調(diào)查法及訪談法了解目前圖像教學(xué)現(xiàn)狀及問題,主要問題有:教師對圖像教學(xué)的認(rèn)識問題以及教師圖像教學(xué)的應(yīng)用問題,并結(jié)合存在的問題,以教材中所占比例較多的地圖、地理景觀圖、地理示意圖為例,從以圖培養(yǎng)學(xué)生興趣、轉(zhuǎn)變圖像教學(xué)方式、圖像呈現(xiàn)方式等方面提出初中地理圖像教學(xué)的策略。具體章節(jié)分布如下:
　　本文主要分為五部分:
　　第一部分緒論,主要闡述研究的緣起與背景、研究內(nèi)容與方法、研究目的與意義、研究的理論基礎(chǔ);
　　第二

3、部分以文獻(xiàn)檢索法了解當(dāng)前地理圖像教學(xué)的研究現(xiàn)狀。主要從有關(guān)地理圖像概念的研究、有關(guān)地理圖像分類的研究、有關(guān)地理圖像在教學(xué)中的作用的研究三個方面,整理文獻(xiàn)資料,撰寫研究綜述。
　　第三部分對教材中的圖像進(jìn)行分類,并統(tǒng)計各類圖像在教材中的分布比例,闡述教材中圖像的呈現(xiàn)特點(diǎn)以及圖像在教材中的作用。
　　第四部分通過問卷調(diào)查法和訪談法分析圖像教學(xué)的現(xiàn)狀,并從教師對圖像教學(xué)的認(rèn)識及應(yīng)用兩大方面分析存在的問題。
　　第五部分結(jié)合教