齊魯版《傳統(tǒng)文化》教材解讀及教學(xué)策略研究.pdf

1、中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是整個(gè)東方文化的重要標(biāo)志和世界歷史文化寶庫(kù)中的一份厚重財(cái)產(chǎn)，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。它的精髓在我們國(guó)家、民族的發(fā)展史上發(fā)揮著極其重要的作用，在當(dāng)今構(gòu)建先進(jìn)文化的重要關(guān)頭，它完全可以和應(yīng)該作為構(gòu)建先進(jìn)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)文化的作用決定了它在現(xiàn)今社會(huì)中應(yīng)有的地位，傳統(tǒng)文化的教育和普及便成為重要課題。弘揚(yáng)民族文化精神，主要是加強(qiáng)民族文化傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)民族的人文底蘊(yùn)。

2、r>　　基于此，齊魯版《傳統(tǒng)文化》教材就是根據(jù)《山東省義務(wù)教育地方課程傳統(tǒng)文化課程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》確定的基本精神和具體內(nèi)容而編撰的《傳統(tǒng)文化》教科書(shū)，目的就是希望廣大中小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)這套教材，了解豐富多彩的祖國(guó)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的理解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，提升文化素養(yǎng)和思想品格，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園。
　　認(rèn)真研究這套《傳統(tǒng)文化》教材，做好這套教材的解讀，制定扎實(shí)的教學(xué)策略，對(duì)師生