2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 蘇教版四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn)閱歷是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),問題是數(shù)學(xué)的心臟,思索是數(shù)學(xué)的核心,進(jìn)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo),思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。下面是我整理的蘇教版四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn),僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。 蘇教版四班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 1、加法運(yùn)算定律: ①加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。 a+b=b+a ②加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,可以先把前兩個(gè)數(shù)相加,再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,再加上第一個(gè)數(shù),和

2、不變。 (a+b) +c=a+(b+c) ③加法的這兩個(gè)定律往往結(jié)合起來一起使用。 如:165+93+35=93+(165+35) 2、連減的性質(zhì):一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減去那兩個(gè)數(shù)的和。 a-b-c=a-(b+c) 3、乘法運(yùn)算定律: ①乘法交換律:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。 38×99+99 學(xué)校數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域主要內(nèi)容 數(shù)與代數(shù):的熟悉,數(shù)的表示,數(shù)的大小,數(shù)的運(yùn)算,數(shù)量的估量; 圖形與幾何:空間與平面的

3、基本圖形,圖形的性質(zhì)和分類;圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱; 統(tǒng)計(jì)與概率:收集、整理和描述數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù); 實(shí)踐與綜合應(yīng)用:以一類問題為載體,同學(xué)主動(dòng)參加的學(xué)習(xí)活動(dòng),是關(guān)心同學(xué)積累數(shù)學(xué)活動(dòng)閱歷的重要途徑。 數(shù)學(xué)整除的特征 1、能被 2 整除的數(shù)的特征:個(gè)位上是 0、2、4、6、8. 2、能被 5 整除的數(shù)的特征:個(gè)位上是 0 或 5. 3、能被 3 整除的數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)之和能被 3 整除,這個(gè)數(shù)就能被 3 整除. 蘇教版四班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論