初中歷史資本主義時代的曙光教案匯總

1、初中歷史資本主義時代的曙光教案匯總 初中歷史資本主義時代的曙光教案匯總初中歷史資本主義時代的曙光教案匯總一 1 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 1.了解新航路開辟的原因：14—15 世紀(jì)歐洲資本主義的萌芽，西方對東方的向往，最早開辟新航路的兩個歐洲國家。2.掌握開辟新航路的過程：迪亞士進入印度洋，達·伽馬到達印度，哥倫布抵達美洲，麥哲倫及船隊完成第一次環(huán)球航行。 3.探討新航路開辟的影響：使世界開始連成一個整體，促進歐洲資本主義的產(chǎn)生

2、和發(fā)展，為歐洲開辟了殖民探索的道路。 過程與方法： 1.通過列表歸納“新航路開辟過程” ，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，梳理知識。 2.通過閱讀《14 世紀(jì)前后歐亞主要商路》圖、 《新航路開辟》圖，提高學(xué)生讀圖能力。 3.通過評價哥倫布、麥哲倫等航海家和新航路開辟影響，初步培養(yǎng)學(xué)生從多元史觀評價歷史事件和歷史人物的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 1.欽佩歐洲航海家敢于創(chuàng)新和不怕困難的大無畏的精神。 2.體驗新航路開辟對世界產(chǎn)生的深遠影響。 2 學(xué)情分析

3、 初三的學(xué)生經(jīng)過兩年的中國歷史學(xué)習(xí)，已積累了一些歷史知識，掌握了一些歷史學(xué)習(xí)的方法，對他們學(xué)習(xí)世界歷史是很有幫助的。如中古史學(xué)習(xí)了絲綢之路等內(nèi)容，了解了傳統(tǒng)的中西方商路，在學(xué)習(xí)本課時與之聯(lián)系，就容易理解新航路的路線的“新” 。 由于主課的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生不能對歷史、地理投入較多的精力，他們中大多數(shù)閱讀歷史地圖的能力較弱，教師在本課教學(xué)中要進行必要的指導(dǎo)。 海路線、重大地理發(fā)現(xiàn)(教師在投影上展示航海路線圖) (3)讓學(xué)生填寫《新航路開辟表》

4、(在黑板上板書) (小結(jié))新航路的含義：區(qū)別于從巴爾干到小亞細亞的東西方商道，15—16 世紀(jì)開辟的從歐洲繞過非洲或美洲由遠洋航行到達東方的商路叫做新航路。遠洋航行、東西方交通是兩個基本要素。由于哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸，因此新航路還包括歐洲通往美洲的航路。 (4)印第安人和西印度群島的由來 哥倫布認為歐洲和亞洲隔大西洋相望，四次到達美洲，卻認為到達印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用?Indian(印第安人)，意思是印度的居民;稱加勒比海域的島嶼為 Wes

5、tIndies(西印度群島)，16 世紀(jì)初，意大利航海家 American(亞美利哥)也航行到美洲，他認為這里不是亞洲，而是一塊新大陸。后來這塊新大陸就以他的名字被命名為亞美利加洲，即美洲。 (5)麥哲倫——“英雄”還是“惡魔” 在菲律賓馬克坦島上航海家麥哲倫遇難的地方，有一座紀(jì)念亭，亭中一塊石座銅碑。 正面碑文寫著：費爾南多·麥哲倫。1521 年 4 月 27 日死于此地，他與馬克坦島酋長拉普拉普的戰(zhàn)士們的交戰(zhàn)中受傷身亡，麥

6、哲倫船隊的一艘船——維多利亞號，在埃爾卡諾的指揮下，于 1521 年 5 月 1 日駛離宿務(wù)港，并于1522 年 9 月 6 日返西班牙港口停泊，第一次環(huán)球航海就這樣完成了。 反面碑文寫著：拉普拉普。1521 年 4 月 27 日，拉普拉普和他的戰(zhàn)士們，在這里打退了西班牙入侵者，殺死了他們的首領(lǐng)費爾南多·麥哲倫。由此，拉普拉普成為擊退歐洲人入侵的第一位菲律賓人。 紀(jì)念碑正反面對麥哲倫持不同的評價，你同意哪一種?結(jié)合史實進行評論