初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 1. 1.初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設(shè)備的使用由 單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn)，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，為扎實(shí) 推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作，保證教師的正常使用。2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過(guò)渡。3、深化信息技術(shù)

2、與課程整合，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化。三、具體工作（一）備課室管理方面1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作。2、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》，使用后填 寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄。（二）多媒體教學(xué)方面1、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作。（1）積極籌建學(xué)校電子備課室，保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo)。（2）做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。（3）鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用2、規(guī)范全體教師的電子備課，鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。（1）每位

3、老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，以提高自己的電子備課水平。（2）教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》。2. 2.初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃4、配合學(xué)校其他部門，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局 舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。以此為載體，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍，提 高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。(二)常規(guī)工作1、完善課程建設(shè)本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo)，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況，在教學(xué) 計(jì)劃中能反映出

4、限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂限定性拓展 課的實(shí)施計(jì)劃，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題)。2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高(1)通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化， 營(yíng)造公平的教育環(huán)境。(2)重視低端學(xué)生教育。在思想上，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì) 與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評(píng)價(jià)上，改善評(píng)價(jià)指向，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā) 展;在教學(xué)實(shí)踐上，適當(dāng)降低門檻，努力營(yíng)造低端

5、學(xué)生發(fā)展的氛圍，全面提高合 格率。(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí) 氛圍，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持 續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲 望，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學(xué)校教研文化(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng)， 增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的

6、教研組活動(dòng)，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)，通過(guò) 行政巡視或參與的方式，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一 教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時(shí)間， 定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo)， 研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法和學(xué)法，研究評(píng)價(jià)體系，組織開展質(zhì)量 監(jiān)測(cè)活動(dòng)。(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng)。落實(shí)校長(zhǎng)室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并 抽查執(zhí)教教師的教案，了解