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文檔簡(jiǎn)介
1、高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):考場(chǎng)議論文提分攻略《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》 《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》要求設(shè)置社會(huì)生活情境和學(xué)科認(rèn)知情境,考查學(xué)生解決實(shí)際情境問(wèn)題的能力,且已在命題實(shí)踐中得到鮮明的體現(xiàn)??紙?chǎng)議論文寫(xiě)作是解決寫(xiě)作情境問(wèn)題的直接選擇。一、概 念議論文就是議論說(shuō)理的文章,是以議論為主要表達(dá)方式的一種文體,它主要通過(guò)擺事實(shí),講道理,運(yùn)用事實(shí)材料、邏輯推理來(lái)闡發(fā)作者的觀點(diǎn),表明贊成什么,反對(duì)什么。它的三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。[典題 1][2022&
2、#183;全國(guó)卷]閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。 (60 分)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立 100 周年之際,中央廣播電視總臺(tái)推出微紀(jì)錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè),也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向,展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè),“需要新方法、新思維、新知識(shí)” 。她致力于科技攻關(guān),還發(fā)春華……一代代仁人志士的前仆后繼,才實(shí)現(xiàn)“站起來(lái)”的跨越,讓每一個(gè)國(guó)人有生存的權(quán)利。有了紅旗
3、下、春風(fēng)里的錦繡山河,毛澤東畫(huà)出了上天入海的宏偉藍(lán)圖;鄧小平在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,神話(huà)般地崛起座座城,奇跡般聚起座座金山,為“富起來(lái)”的跨越揚(yáng)起了風(fēng)帆;習(xí)近平帶領(lǐng)我們扶貧攻堅(jiān),走上無(wú)“窮”之路,開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)展“一帶一路” ,開(kāi)啟了“強(qiáng)起來(lái)”的新征程。正是因?yàn)橛辛藝?guó)家的一次次跨越,我們的生活才能繁花似錦覓、美好安寧。塵埃之微補(bǔ)益山河,螢燭之光增添日月。每一個(gè)人都發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)跨越,可以為國(guó)家繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量,增光添彩。面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的神
4、州大地,錢(qián)學(xué)森毅然放棄國(guó)外的優(yōu)渥待遇,在一次次實(shí)驗(yàn)中,取得火箭技術(shù)的進(jìn)步;面對(duì)國(guó)家核潛艇的空白,黃旭華決然隱姓埋名,在一次次鉆研中,為核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)青春;面對(duì)洶涌而來(lái)的疫情,陳薇剛剛結(jié)束非洲埃博拉病毒疫苗的研制工作,又開(kāi)啟新冠病毒疫苗的開(kāi)發(fā)工程……生命如河,因跨越重重山巒而奔騰浩蕩;生命如歌,因跨越層層音階而高亢動(dòng)聽(tīng)。而這一條條河的奔涌,匯成了國(guó)家的進(jìn)步之洋;這一首首歌的飄揚(yáng),聚成了民族復(fù)興的交響。于高山之巔,方見(jiàn)大河奔涌;于群峰之上,
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