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1、 關(guān)于學(xué)校健康管理制度 關(guān)于學(xué)校健康管理制度 3 篇關(guān)于學(xué)校安康治理制度 3 篇 建立學(xué)生安康檔案,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次身體檢查,下面是派克資源網(wǎng)我給大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)校安康治理制度 3 篇,盼望大家喜愛(ài)。 學(xué)校安康治理制學(xué)校安康治理制度篇 1一、建立學(xué)生安康檔案,每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次身體檢查,并把檢查狀況,準(zhǔn)時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。依據(jù)上級(jí)要求仔細(xì)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作
2、。 二、各班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣傳教育工作,特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對(duì)性地進(jìn)展常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)教育。 三、廣泛開展形式敏捷的安康教育,加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。 四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的治理,教育學(xué)生合理養(yǎng)分,平衡膳食。把握預(yù)防養(yǎng)分性疾病的根本學(xué)問(wèn),了解平衡膳食對(duì)人體安康的重要作用。 五、科學(xué)制定作息時(shí)間,充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),留意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。 六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工
3、作,定期組五、 建立教職工安康檔案, 把握教職工的身體安康狀況, 指導(dǎo)教職工防病治病。準(zhǔn)時(shí)為新調(diào)進(jìn)教職工辦理醫(yī)療卡。 六、負(fù)責(zé)催促學(xué)生清掃教室和清潔區(qū),檢查環(huán)境衛(wèi)生情 況,開展衛(wèi)生評(píng)比工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生的 監(jiān)控,常常巡察學(xué)生眼保健操狀況。 七、治理好學(xué)生。要準(zhǔn)時(shí)上報(bào),并做好造冊(cè)登記工作, 療理師生傷病應(yīng)仔細(xì)寫好病歷,對(duì)支出藥品要仔細(xì)作好記載。 學(xué)校安康治理制學(xué)校安康治理制度篇 3第一條學(xué)校學(xué)生安康檔案治理,是學(xué)校治理體制
4、的重要組成局部,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)展德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教育的權(quán)益,明確學(xué)校在學(xué)生安康治理方面的責(zé)任,深化學(xué)校教育治理體制改革,完善學(xué)生在校期間的安康治理,消退安全隱患,特制定本制度。 其次條本制度依據(jù)的國(guó)家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國(guó)教育法》 、 《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》 、 《學(xué)校體育工作條例》 、 《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 、 《一般高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》 、 《預(yù)防性安康
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