2022年小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)三篇

1、從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔(dān)任著班主任工作，對 于班級管理，一直處于摸索狀態(tài)，因為每一次所帶的班級， 都與以往的班級學(xué)生基本情況各不一樣?，F(xiàn)在實行素質(zhì)教 育，對于孩子，我們不僅僅只一味的說教，有的時候還需要 更多更好的方法，來約束班級里的孩子，教育好學(xué)生，這就 需要尋找好的方法來管理班級。做為班主任，要對自己有信心，有信念，相信自己能管 好自己的班級，并且要把本班級的孩子都當(dāng)成自己的孩子一 樣。記得我每次接手一個新班的時候，不論這班級

2、的學(xué)生好 還是壞，不論以前他們班級風(fēng)氣有多么不好，都不要對孩子 輕視，應(yīng)該想：這就是我的孩子們，這是我自己的班級，我 要教好他們。在班級里，要對孩子們說：我不會聽別人說你 們怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我們在坐的每 一個孩子都不希望自己比別的班級差，同時也相信大家一定 會努力，也希望大家要相信老師，老師是優(yōu)秀的，你們也是 優(yōu)秀的，相信老師一定會帶好你們的。在班級里，要相信孩子的能力，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。 并且用好班級干部，

3、班干部是班主任在班級里的得力小助 手，用的好的話，會減輕班主任在班級管理上的負(fù)擔(dān)。孩子 是班級里的主人，要讓每一個孩子都感覺到自己是班級里一 個很重要的成員，不能因為自己而影響整個班級體。發(fā)揮每這一年我擔(dān)任小學(xué)二年級的班主任，班主任的工作是瑣 碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康成長有 著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點之一， 那么如日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試 讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為

4、班級管理的主人，也 同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做 法，收到了 一定的效果。一、讓學(xué)生展示自我，樹立自信二年級的學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活 動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力 搭建學(xué)生展示自己的平臺，比如讓學(xué)生寫得的日記或看圖寫 話，在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會課，開展 一些小活動，諸如查字典比賽，詞語接龍，講故事比賽益智 身心，鼓勵學(xué)生為大家表演，增強(qiáng)自信。二、特殊學(xué)