學(xué)校工作匯報

1、學(xué)校工作匯報學(xué)校工作匯報（精選 3 篇） 學(xué)校工作匯報 篇 1為了仔細(xì)落實(shí)《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校訓(xùn)練管理的水平，把創(chuàng)建“健康校內(nèi)”作為構(gòu)建和諧訓(xùn)練的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿足的訓(xùn)練，使學(xué)校訓(xùn)練達(dá)到“健康校內(nèi)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校內(nèi)” 。我們開展了一系列富有制造性的工作，做到了健康訓(xùn)練常常化，健康活動系列化，健康文化特色化。現(xiàn)將創(chuàng)建“健康校內(nèi)”工作匯報如下： 1.制定了健

2、康校內(nèi)創(chuàng)建方案，落實(shí)健康訓(xùn)練的目標(biāo)要求。我們制定了《建蘭路學(xué)校創(chuàng)建“健康校內(nèi)”工作方案》和《建蘭路學(xué)?！敖】涤?xùn)練月”活動推動方案》 ，提出了創(chuàng)建的總體要求、主要目標(biāo)和詳細(xì)措施，四月份開展了“健康訓(xùn)練月”系列活動，使老師明確了學(xué)校生心理健康標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校生心理健康訓(xùn)練大綱的教學(xué)目標(biāo)，并通過健康訓(xùn)練課和開展“健康訓(xùn)練月”系列活動，全面落實(shí)學(xué)校生健康訓(xùn)練的基本要求，籌措資金建設(shè)心理健康詢問室配備相關(guān)器材，開展詢問服務(wù)，并在去年建成了“無煙”學(xué)校。

3、 2.開展了健康問卷調(diào)查，摸清同學(xué)心理健康的基本百種才智都更有力氣》 （主講人：侯 斌） 、 《學(xué)校生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對策》 （主講人：張有豹）的心理健康訓(xùn)練講座，對老師進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和調(diào)適。 6.開展了心理健康課題討論，對同學(xué)心理健康案例進(jìn)行討論。我們樂觀開展同學(xué)心理健康課題討論，基本摸清了建蘭路學(xué)校各班同學(xué)身心健康的基本狀況，并有針對性地開展了建蘭路學(xué)校同學(xué)心理健康案例分析討論，對學(xué)校生心理不健康的表現(xiàn)、成因及對策進(jìn)行了的

4、探討，初步取得了一些有價值的討論資料和相關(guān)數(shù)據(jù)。 7.進(jìn)行了同學(xué)心理健康測試，把握了同學(xué)心理健康的狀況。我們對全體同學(xué)進(jìn)行了“同學(xué)心理健康狀況綜合測試”和“同學(xué)心理健康狀況分項測試” ，取得了大量的有價值的數(shù)據(jù)資料和信息，基本把握了全校同學(xué)心理健康的基本狀況。 8.開展了心理健康測量評定，進(jìn)行了同學(xué)心理詢問個案訪談。我們先后對全校 752 名學(xué)校生進(jìn)行了“心理健康綜合測量”和“心理健康評定” ，通過測量和評定后，對存在有不同程度心理健康