小白兔運蘿卜教學活動設計

1、小白兔運蘿卜教學活動設計活動題目 小白兔運蘿卜活動時間 班級主持人幼兒及內(nèi) 容分析小朋友對于小動物很喜歡，有喜歡蹦蹦跳跳，通過模仿動物，讓幼兒產(chǎn)生興趣活動目標1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點?；顒訙蕚?、每兩名幼兒1個蘿卜。2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干活動方法 與過程 (步驟、信息技術 手段、方 法、組織 形式等)1、和幼兒聽節(jié)奏音樂， 起活動身體。2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出

2、小白兔，激發(fā)幼兒興趣。3、(1)、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學小白兔活 動身體。(2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。4、組織幼兒分組練習止面向前跳和兩人同時側身前跳動作。(1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在〃草地〃練習小白兔跳躍的動作，注意 兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。(2)、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙 腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成〃

3、V〃型，代表小白 兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，?步?步往前跳。(3)、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側身往前跳。5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。(1)、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身 體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。(2)、幼兒分組練習用側身跳躍的方法帶著蘿卜運動。(3)、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身才價著一個蘿卜，用側身 跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務的組獲勝?？疾榛顒?/p>

4、 效果方法備注小白兔運蘿卜教學活動設計活動題目 小白兔運蘿卜活動時間 班級主持人幼兒及內(nèi) 容分析小朋友對于小動物很喜歡，有喜歡蹦蹦跳跳，通過模仿動物，讓幼兒產(chǎn)生興趣活動目標1、學習用合作的方式側身跳躍運送物品。2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點?；顒訙蕚?、每兩名幼兒1個蘿卜。2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干活動方法 與過程 (步驟、信息技術 手段、方 法、組織 形式等)1、和幼兒聽節(jié)奏音樂， 起活動身體。2、在休息時讓幼兒說一說自己見過

5、的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。3、(1)、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學小白兔活 動身體。(2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。4、組織幼兒分組練習止面向前跳和兩人同時側身前跳動作。(1)、教師把幼兒分成三組讓幼兒在〃草地〃練習小白兔跳躍的動作，注意 兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。(2)、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙 腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，

6、拇指和食指成〃V〃型，代表小白 兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，?步?步往前跳。(3)、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側身往前跳。5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。(1)、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身 體跳躍的方法帶著蘿卜側身跳躍。(2)、幼兒分組練習用側身跳躍的方法帶著蘿卜運動。(3)、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側身才價著一個蘿卜，用側身 跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務的組