2023年中考語文專項復(fù)習：標點符號的正確使用

1、2023年中考語文專項復(fù)習——標點符號的正確使用一、單選題1 .下列各句中，標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（）A.再見了！朝夕相處的同學(xué)們；感謝您！辛勤付出的老師們。B.習近平主席說的：“我將無我，不負人民”，盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風范，也是共產(chǎn)黨人 崇高品格的寫照。C.大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”，不但將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合起來，還重點考慮了詩詞 文化的意境和表現(xiàn)形式。D.美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的

2、建設(shè)者們，我們有一個最強 烈的感受：大寫的人，才是美！2 .下列句子中標點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.時間翻入新篇，你怎可還輾轉(zhuǎn)留在昨日？過去，不論得失，己成為往事的注腳。B.挑擔的繩索不能過長，過長則容易觸底，很麻煩；也不能過短，過短則沉，更費力。C.人民軍隊有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗任何形式的“臺獨”分裂陰謀。D.宋代的《全芳備祖》記載菊花“苗可以菜，花可以藥，釀可以飲，”有多種功效，當然，最主 要的還是可供觀賞。3

3、 .下列句中標點符號使用亨第摩的一項是（）A.畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸的《千秋歲?詠夏景》中的詩句。B.有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會擺架子、“翹鼻子”。C.誰能分得出哪一縷是樹苗的？哪一縷是茅草的化身？D.人的一生總是在嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生又始終在追求自由，追求幸福。4 .下列句子的標點符號，使用正確的一項是（）A.楊絳的學(xué)生這樣評價她：無事，決不惹事，有事，決不怕事。B.讀宋詞，往往會讀出感傷、哀

4、怨、憂思……等情感。C.你參加了《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎？獲得了第幾名？D.紙質(zhì)書、電子書，手抄本、印刷本，書的載體、形式變了，喜歡閱讀應(yīng)不拘泥于是什么書。5.下列標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ? ? ?A.大帚事實證明：沉溺于手機游戲會影響孩子的身心健康，所以我們要理性使用手機。8. 5月20 口，省人大常委會副主任、黔東南州委書記桑維亮到凱里學(xué)院為師生講授“知史愛黨、 知史愛國”教育課。 號。C.有誤，如果重大歷史事件或重大節(jié)日

5、早為人們所熟知，而它們的月份和日子又恰好都是個位 數(shù)，間隔號可以省略不用。所以句中“七?一’沖的間隔符應(yīng)刪去。D.有誤，“大漠孤煙直，長河落日 圓''19 .【答案】B【解析】【分析】B項標點使用不正確，“取經(jīng)女兒國”的引號應(yīng)改為書名號。故答案為：Bo【點評】本題考查學(xué)生對標點符號的使用能力。標點符號的正確使用，一是要對各標點符號表示的 作用要清楚地了解；二是要養(yǎng)成正確使用標點符號的習慣，平時多注意。20 .【答案】C【

6、解析】【分析】C.”若瑟夫既然已經(jīng)知道了，那么就讓他去把他們找回來。''是因果關(guān)系復(fù)句，不是“假設(shè)復(fù)句故答案為：Co【點評】此題考查學(xué)生掌握短語的結(jié)構(gòu)，單復(fù)句和標點符號的能力。平時要熟練掌握，短語有偏正 短語、并列短語、動賓短語等，平時要掌握；復(fù)句的關(guān)系有因果、遞進、轉(zhuǎn)折等要分清；標點符 號，要善于常見標點符號的用法及其特點。21 .【答案】B【解析】【分析】本題考查標點符號的使用。A.有誤，并列的分句間用分號隔開。B.

7、正確。C.有誤，選擇關(guān)系的問句，只在后一個句子后用問號，中間的用逗號。D.有誤，數(shù)字連用表示概述，中間不能用頓號。故答案為：B【點評】本題考查標點符號使用正誤的辨析。平時學(xué)習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫 過程中也要做到盡可能正確使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。22 .【答案】C【解析】【分析】本題考查對語文基礎(chǔ)知識的掌握、運用能力。A項，句子的主語是“事物”，謂語是“有”，賓語是“力量”；”…的”結(jié)構(gòu)的

8、都是修飾語，故不符合題 意。B項，標有書名號的并列成分之間通常不用頓號，“四書''是特定稱謂用引號，句尾用句號，所以標點 符號無誤，故不符合題意。C項，“紀傳體通史”應(yīng)為“編年體通史”，故符合題意。D項，根據(jù)“就像”可知運用了比喻，根據(jù)“罵一天''可知運用了夸張，故不符合題意。故答案為：C【點評】解答本題的關(guān)鍵是熟悉相關(guān)的語文基礎(chǔ)知識。比如，書名號并列時不用加頓號、比喻和夸 張的基本特點等，這些都可以通過

9、理解加記憶掌握好。23 .【答案】A【解析】【分析】①處《五柳先生傳》是文章，用書名號；②處引用短文中的語言，在提示性話語 “寫道”之后用冒號，表示提起下文；③處“這是何苦來呢”反問語氣，句尾用問號；④處”他說的前 后兩句話緊緊相連'…交互闡明”是一個句子中的兩個分句，之間用逗號表示停頓。v 故答案為：Ao【點評】本題主要考查標點符號的正確運用。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言 里詞語的性質(zhì)或作用。句末點號用在句末