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1、2023 年學(xué)前游戲論 年學(xué)前游戲論第一篇:學(xué)前玩耍論 名詞說(shuō)明 角色扮演:是一種特殊的玩耍動(dòng)作,是兒童以自身或他物為媒介對(duì)他人或他物的動(dòng)作、行為、看法的仿照,也可以說(shuō)是一種象征性動(dòng)作。 玩耍的概念:玩耍是發(fā)生于確定情景之中,外部有可視察的行為表現(xiàn),內(nèi)部有特定心理體驗(yàn)的兒童主動(dòng)自愿、自主自由的活動(dòng)。 感覺(jué)運(yùn)動(dòng)玩耍:也稱機(jī)能玩耍、練習(xí)性玩?;?qū)嵺`性玩耍,是最早出現(xiàn)的玩耍形式。它是感知運(yùn)動(dòng)進(jìn)展階段出現(xiàn)的,主要是兩歲前,即還不會(huì)說(shuō)話的嬰兒進(jìn)行
2、的玩耍。 象征性玩耍:是學(xué)前兒童典型的玩耍形式,是幼兒階段最常見(jiàn)的。帶有“好像〞和“假裝〞的特點(diǎn)。象征性玩耍是兒童以仿照和想象扮演角色,完成以物代物、以人代人為表現(xiàn)形式的象征過(guò)程,反映四周現(xiàn)實(shí)生活的一種玩耍形式。 結(jié)構(gòu)玩耍:是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料,如積木、積塑、泥、沙、雪等來(lái)建構(gòu)物體的玩耍。 規(guī)則玩耍:是兩個(gè)以上的孩子在一起,依據(jù)確定的規(guī)活、勞動(dòng)為主要內(nèi)容的玩耍。又叫角色或象征性玩耍。 〔主動(dòng)玩?!持谱魍嫠#豪梅e木、泥團(tuán)、插塑、
3、紙、沙等物品為制作材料而進(jìn)行的具有創(chuàng)建性的結(jié)構(gòu)玩耍。 〔主動(dòng)玩?!?接受玩耍:又稱鑒賞玩耍,是兒童作為受眾以理解為主的玩耍。如聽(tīng)童話故事、看圖畫、欣賞卡通片等。 〔被動(dòng)玩?!辰巧嫠#阂苑抡蘸拖胂?,通過(guò)扮演角色創(chuàng)建性地反映四周生活的玩耍。 結(jié)構(gòu)玩耍:利用積木、積塑、沙、泥等結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建立的玩耍。 表演玩耍:依據(jù)童話、故事中的角色、情節(jié)和語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)建性表演的玩耍。 智力玩耍:以生動(dòng)好玩的形式,使幼兒在自愿和快樂(lè)的心情中,增進(jìn)學(xué)問(wèn)、進(jìn)展智
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