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1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文 3000 字篇一 篇一一﹑前言“職業(yè)沒(méi)有規(guī)劃,你離失業(yè)只有三年。”初聽(tīng)此話(huà),心底驀然一動(dòng)。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生,每日三點(diǎn)一線(xiàn),沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)與煩惱,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)和壓力。在這高墻里,一切使我如此頹廢,日日如行尸走肉般活著……常常在想,幾年后畢業(yè)時(shí),即將邁入社會(huì)的我們卻對(duì)職業(yè)一臉的茫然。這將是一個(gè)多么荒唐的悲劇!現(xiàn)在學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的未來(lái),才是智者的選擇,而職業(yè)規(guī)劃似乎是位領(lǐng)跑者,引領(lǐng)著我們走正確的路,做有意義的事。所以現(xiàn)在
2、,拿起手中的筆,認(rèn)真地思考,記錄下自己的夢(mèng)想吧。二﹑自我分析與評(píng)估1、優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)1)、在人際交往中﹕我是屬于主動(dòng)的一方,謙遜友好卻又“一腔熱血” ,喜歡關(guān)心身邊的人,喜歡和我的朋友們一起瘋,一起鬧,一起思考。我認(rèn)為沒(méi)有真正的壞人,他們的骨子里其實(shí)是善良的。不喜歡有城府的人,因?yàn)榕笥阎g不能有算計(jì)。人與人相處,以誠(chéng)相待最重要。2)﹑職業(yè)值觀(guān):雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著,被漫天的新聞吹捧著,被萬(wàn)人喜愛(ài)羨慕著,但是幕后平凡寧?kù)o的生活才是
3、我喜愛(ài)的。也許,為今天某個(gè)小朋友的調(diào)皮搗蛋而感到無(wú)奈,為某篇文章而絞盡腦汁,為某個(gè)新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此,不用嘩眾取寵,真實(shí)地展現(xiàn)自己才是我的職業(yè)追求。3)﹑職業(yè)性格:性格決定事業(yè),能力決定成敗。成為一名幼兒老師,我需要耐心﹑愛(ài)心和童心。和一群純真無(wú)邪的孩子們?cè)谝黄穑约阂惨臒o(wú)雜念。而將幼師作為職業(yè)來(lái)看,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)才是工作本色,嚴(yán)于律己,寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。三﹑環(huán)境評(píng)估與分析現(xiàn)今環(huán)境:1﹑家庭環(huán)境:生于
4、普通家庭,沒(méi)有任何的家庭背景和所謂的社會(huì)地位,爺爺曾經(jīng)也是師范院校的學(xué)生,二爺爺曾是中學(xué)英語(yǔ)老師,二叔叔和嬸嬸均是小學(xué)語(yǔ)文老師,也算是書(shū)香世家,但是以后的工作還是要靠自己去爭(zhēng)取﹑努力﹑拼搏,實(shí)力才是立足社會(huì)的根本!2`學(xué)校環(huán)境:馬鞍山幼兒師范學(xué)校一直以來(lái)將專(zhuān)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,謹(jǐn)遵“一專(zhuān)多能,教學(xué)合一”的教學(xué)特色培養(yǎng)技能型人才,因材施教,因人而異。在校期間,學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加活動(dòng),處處為學(xué)生考慮,合理安排學(xué)生的生活與學(xué)習(xí),使學(xué)校成為我
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