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1、構(gòu)造設(shè)計(jì)二教學(xué)大綱課程中文名稱:構(gòu)造設(shè)計(jì)(二)課程英文名稱:Constructing Design課程編號(hào):K8089學(xué)分:。.5學(xué)時(shí):1W先修課程:建筑構(gòu)造適用專業(yè):建筑學(xué)課程類別:專業(yè)核心課程/必修使用教材:楊維菊.構(gòu)造設(shè)計(jì)(上冊(cè))(下冊(cè))(第五版),中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2013. 開(kāi)課單位:土木與建筑學(xué)院一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)構(gòu)造設(shè)計(jì)(二)是建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的專業(yè)核心課,開(kāi)設(shè)于二年級(jí)下學(xué)期。該課程 建立在建筑構(gòu)造課程和建筑
2、設(shè)計(jì)(二)的基礎(chǔ)上,是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用和設(shè)計(jì)能力 的實(shí)踐過(guò)程。本課程通過(guò)教師對(duì)結(jié)構(gòu)體系與圍護(hù)體系的進(jìn)一步詳細(xì)解析,在建筑設(shè)計(jì)(二) 中幼兒園設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,學(xué)生通過(guò)制作與自己方案相契合的建筑結(jié)構(gòu)模型,深入理解構(gòu)件之 間的結(jié)構(gòu)關(guān)系及強(qiáng)化設(shè)計(jì)能力;為建筑學(xué)專業(yè)的核心課程建筑設(shè)計(jì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1.本課程支撐的建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中的畢業(yè)要求為:3.2有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和精神,在專業(yè)領(lǐng)域具有良好的綜合素養(yǎng);8.3掌握建筑構(gòu)
3、造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)10.1能夠?qū)ㄖW(xué)中的實(shí)際問(wèn)題提出有效的設(shè)計(jì)方案,并將方案繪制成符合行業(yè)規(guī)范和 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的施工圖紙12.1具有圖形、文字、口頭等表達(dá)設(shè)計(jì)的綜合能力三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排序號(hào) 實(shí)踐項(xiàng)目 學(xué)時(shí)1.結(jié)構(gòu)關(guān)系講解 講解梁柱樓板的結(jié)構(gòu)體系,講解圍護(hù)體系與結(jié)構(gòu)體系的關(guān)系。 0.5w2 .建筑結(jié)構(gòu)關(guān)系設(shè) 計(jì)啟發(fā)學(xué)生根據(jù)建筑設(shè)計(jì)(二)中自己的幼兒園設(shè)計(jì)方案進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析, 繪制分析圖并進(jìn)行模型制作,反映出梁柱樓板的關(guān)系。
4、 0.5w合計(jì) 1W四、各實(shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容及教學(xué)目的要求(-)結(jié)構(gòu)關(guān)系講解1 .教學(xué)內(nèi)容熟悉不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件的構(gòu)造原理。熟悉結(jié)構(gòu)體系與圍護(hù)體系的關(guān)系。2 .重、難點(diǎn)理解建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)件搭接關(guān)系;3 .教學(xué)要求要求掌握結(jié)構(gòu)構(gòu)件的構(gòu)造原理以及結(jié)構(gòu)體系與圍護(hù)體系的關(guān)系。(-)建筑結(jié)構(gòu)關(guān)系設(shè)計(jì).教學(xué)內(nèi)容構(gòu)造設(shè)計(jì)課題建立在建筑設(shè)計(jì)(二)中幼兒園設(shè)計(jì)課題的基礎(chǔ)上,學(xué)生通過(guò)對(duì)自己的設(shè) 計(jì)方案進(jìn)行分析,進(jìn)行結(jié)構(gòu)體系的分析,理解梁柱樓板之間的關(guān)系以及結(jié)構(gòu)體
5、系與圍護(hù) 體系之間的關(guān)系,制作結(jié)構(gòu)模型。1 .重、難點(diǎn)根據(jù)自己的幼兒園設(shè)計(jì)方案進(jìn)行結(jié)構(gòu)關(guān)系的分析與結(jié)構(gòu)模型制作。2 .教學(xué)要求能夠在理解建筑梁柱樓板之間結(jié)構(gòu)關(guān)系、圍護(hù)體系與結(jié)構(gòu)體系之間關(guān)系的基礎(chǔ)上制作幼 兒園結(jié)構(gòu)模型。五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1 .課程考核方式:考核方式為作業(yè)情況考查。2 .課程成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn):考核形式 分值 考核細(xì)則結(jié)構(gòu)分析圖 50啟發(fā)學(xué)生根據(jù)建筑設(shè)計(jì)(二)幼兒園設(shè)計(jì)方案對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件之間 的關(guān)系進(jìn)行分析并繪制分析圖,反映
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